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115年 - 115 桃園市公立幼兒園_教師暨契約進用人員聯合甄選試卷：幼教行政與法規#140297(50題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選筆試試卷：幼兒發展與教保概論#140296(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：英語#140295(30題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選試題：幼兒教保活動設計#140294(50題)

115年 - 115 屏東縣國民小學暨幼兒園教師聯合甄選_國小專任輔導教師：輔導知能#140293(7題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選：學前特殊教育專業科目#140292(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選試題：輔導專門#140291(30題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：國小特殊教育專業科目#140290(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：國小教育專業科目#140289(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：語文及輔導科目-C#140288(50題)

20.有一迴路，流入節點的電流會等於流出節點之電流，是下列哪一個定律所提出? (A)克希荷夫定律 (B) 歐姆定律 (C) 櫻次定律 (D) 佛萊銘定則

19.有一直流電路是由 3Ω 和 6Ω 兩個電阻並聯後，再與 4Ω 電阻串聯，試問該電阻之等效電阻為多少歐姆? (A)3Ω (B) 4Ω (C) 6Ω (D) 8Ω

18.在 RLC 並聯電路，當電源頻率為 60Hz 時，R=20Ω.XL=9Ω.XC=4Ω，則此電路的共振時的頻率為何? (A) 20Hz (B) 40Hz (C) 80Hz (D) 90Hz

4. 有一部三相交流電動機，跨接於三相電壓220V，頻率為60Hz，電流為15A落後31.788°，(1)功率因數，(2)吸收實功率，(3)虛功率，(4)視功率。(請註明單位，四捨五入求到小數點以下第二位) (16%)

3. 有一1600匝之直流電機線圈，在20°C時線圈電阻10.58Ω，經過長時間運轉後，測得溫度為85°C，而線圈電阻為13.41Ω，求此線圈在20°C之溫度係數為何？(四捨五入求到小數點以下第四位) (6%)

2. 某線圈為300匝，若通以3A電流，產生0.02韋伯的磁通，試求該線圈之自感量為何？(6%)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

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教育統計

講師：Terry Tung

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個人不專業筆記

描述：上課筆記

鐵路法

描述：鐵路經營方式

企管

描述：彼得原理

34. 臺灣積極參與正式或非正式的國際組織，以爭取國際地位和權益，善盡國際社會的義務。請問目前臺灣是下列哪些國際組織的成員？①東南亞國協  ②亞太經濟合作會議  ③世界衛生組織  ④世界貿易組織 (A) ①② (B) ②③ (C) ②④ (D) ③④

2 關於發聲閾壓（phonation threshold pressure），下列敘述何者正確？ (A)發聲閾壓和聲門下壓無直接關係 (B)聲帶麻痺患者有時不能發聲，因為發聲閾壓過低 (C)聲門成聚合型形狀（convergent shape glottis）會產生比較高的發聲閾壓 (D)發聲閾壓和發聲時所費的力氣無直接關係

37.王定國〈手感〉寫到他的釣魚情境：「其實最常面臨的還是釣無可釣的空靜時刻，當魚訊平靜無波，一次又一次的等待落空，唯一得 到的莫不就是安靜過後的那種死寂。所有的鳥雀飛盡，天空不再藍或白，整條溪水無色也無聲，僅有的意識只好貫注在水底的沙礫中…… 待我緊急收竿時才知道又是空忙一場。然而我還是像個苦行僧繼續走向荒野，憑著一條細線深入森林谷地，四處尋覓寂靜的隱密之林， 那人煙罕至的地帶總有一彎水澤，像小時候曾經失去的夢，我隨著流淌的綠光慢慢找到安靜的自己，直到收竿折返，爬到某個荒村小 站等車回家。」關於這段文字所欲表達的精神內涵，下列何者最符合？ (A) 儘管空忙一場，但體驗的過程仍然有其意義。人生本來就沒有所謂的「終極意義」，追尋的美好就在於追尋的「過程」。 (B) 焦慮，是人類發明來讓自己持續前進的幻覺。我們痛恨焦慮，但也怕沒有它——因為沒有焦慮，就沒有理由痛苦、也沒有理由努 力。 (C) 我們都辛苦的撐著，撐在等待的空忙中，撐在他者的眼光中，撐在自己設定的目標底下。每一個人都是一座無人知曉的火山，看 似平靜沉穩，實則翻湧失控。 (D) 建立生活的節奏感，是安定的開始，與其被動等待焦慮襲來，不如主動建立一些簡單、可掌控的生活節奏。固定時間工作、休息， 即使世界喧鬧，你也可以為自己守住一個安靜的角落，自在自得。

77. 下列何者非特殊教育服務的原則？ (A) 零拒絕原則 (B) 適性教育原則 (C) 常態化原則 (D) 分離優先原則。

13. 黃教授認為隨著科技文明發展而來的「工具理性」，可能會對人性造成了扭曲與貶抑，因此特別著重揭露真相，透過辯證與反思，以追求主體的自由與社會的解放。 黃教授的立場與下列何者最為一致？ (A)批判理論(critical theory) (B)文化再製論(cultural reproduction) (C)社會建構論(social constructionism) (D)結構功能論(structural functionalism)

35.有關三步驟全酸蝕黏著系統（three-step, etch-and-rinse adhesives）的敘述，下列何者正確？ (A)酸蝕後之氫氧磷灰石（hydroxyapatite）具有低表面能（surface free energy） (B)酸蝕後之膠原蛋白（collagen）具有高表面能（surface free energy） (C)底劑（primer）的單體主要為親水性單體 (D)黏著劑（bonding agent）的單體主要為親水性單體