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北水◆統計學
北水◆資訊處理(軟體)(一)
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115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_電腦打字:計算機大意#138949(40題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程:機械力學概要#138948(7題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程(選試英文):電子學與電路學#138947(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程:測量學概要#138946(9題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政(選試日文):外國文(日文兼試基礎英文)#138945(50題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程(選試英文):電力系統#138944(7題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政:經濟學概要#138943(50題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部:普通科(數學)#138942(12題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:自然科學領域物理專長#138941(14題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_輻射安全技術工程(選試英文):可發生游離輻射設備#138940(12題)
最新試題
20. ( ) 採用零售價法計算期末存貨零售價時,下列何者不列為計算之加減項? (A) 進貨退出 (B) 淨加價 (C) 銷貨退回 (D) 銷貨折讓
19. ( ) 公司於 5 月 31 日有一筆應收帳款收現,收現後立即送存銀行,同時公司帳上 借記銀行存款,但因為已超過營業時間,銀行當日並未將這筆存款記入公司存 戶。公司在編製 5 月份銀行調節表後,應如何作這筆存款的更正分錄? (A) 借:現金,貸:銀行存款 (B) 借:應收帳款,貸:銀行存款 (C) 借:銀行存款,貸:現金 (D) 不作分錄
18. ( ) 下列有關存貨之敘述,何者正確? (A) 採定期盤存制,銷貨時必須作兩個分錄 (B) 採永續盤存制,在期末盤點存貨時,方知庫存盈虧 (C) 採定期盤存制,可以隨時計算銷貨成本 (D) 採永續盤存制,不需盤點期末存貨
最新申論題
(c) 8 月 3 1 日 償 還 剩 餘 的 帳 款
(b ) 8 月 11 日 償 還 四 分 之 三 的 帳 款
(2 ) 公 司 採 用 定 期 盤 存 制 , 試 以 淨 額 法 作 下 列 有 關 進 貨 的 分 錄 : (6 %) (a ) 8 月 1 日 賒 購 商 品 $ 72 0 , 00 0 , 付 款 條 件 2 / 1 0 , n / 30
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健康促進大綱
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健康促進
免疫學大綱
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免疫學大綱心智圖
最新討論
64.有關體液與電解質運輸機轉的敘述,下列何者正確?(A)擴散是指水分因為濃度差異進出細胞膜,直至達成平衡為止 (B)滲透是指水分及溶質在壓力的作用下通過半透膜 (C)過濾是指物質由高濃度區域移至低濃度區域 (D)主動運輸是指物質消耗能量,由低濃度溶液移向高濃度溶液。
46. 下列四位老師對於評量的時機與應用之敘述,何者較不正確? (A)戴老師認為學習前進行安置性評量,可確定學生的起點行為,以確定教學計畫的安排方向。 (B)王老師認為單元結束時進行總結性評量,可確定學生學習該單元之精熟度。 (C)張老師認為在教學單元中進行形成性評量,可提供安置學生學習環境的依據。 (D)施老師認為診斷性評量可提供進一步的分析學習困難之原因,以便實施補救教學。
18.根據DSM-5,下列何者不是行為規範障礙症(conduct disorder)的主要診斷標準? (A)時常霸凌、威脅或恐嚇別人 (B)會出現反覆的攻擊性爆發行為,這些行為並非事先經過思慮 (C)曾經直接面對受害者搶劫或偷竊 (D)十三歲之前就開始經常逃學
47.Digitoxin 之四環結構(A/B/C/D)相連接關係,依序為何?(A)trans-trans-trans (B)cis-trans-trans (C)cis-trans-cis (D)trans-cis-trans
31 憲法增修條文第 2 條第 3 項變更憲法第 43 條關於總統發布緊急命令之規定。下列敘述何者 錯誤? (A)總統發布緊急命令已不須立法院追認 (B)即使在立法院開會期間,總統亦可即時發布緊急命令 (C)立法院若不同意,該緊急命令只向後失效,並不溯及失效 (D)緊急命令係總統直接依憲法授權所發布,具有暫時替代或變更法律效力之命令,其內容應 力求周延,應以可逕予執行為原則
20 有關公法上請求權時效,下列敘述何者正確? (A)請求權人為行政機關時,除法律另有規定外,因三年間不行使而消滅 (B)請求權人為人民時,除法律另有規定外,因五年間不行使而消滅 (C)因時效完成而產生抗辯權 (D)請求權之時效,因行政機關為實現該權利所作成之行政處分而中斷