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研究所、轉學考(插大)◆植物生理學
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115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防戰術(包括消防戰術、消防機械、緊急救護)#140749(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:火災學與消防化學#140748(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防警察情境實務(包括消防法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140747(23題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:犯罪分析#140746(4題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:健康教育科#140745(50題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:犯罪學與犯罪預防#140744(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:諮商輔導與婦幼保護#140743(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_公共安全人員:國家安全情報法制#140742(5題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_公共安全人員:情報學#140741(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_公共安全人員:國土安全與非傳統安全#140740(4題)
最新試題
20. ( ) 採用零售價法計算期末存貨零售價時,下列何者不列為計算之加減項? (A) 進貨退出 (B) 淨加價 (C) 銷貨退回 (D) 銷貨折讓
19. ( ) 公司於 5 月 31 日有一筆應收帳款收現,收現後立即送存銀行,同時公司帳上 借記銀行存款,但因為已超過營業時間,銀行當日並未將這筆存款記入公司存 戶。公司在編製 5 月份銀行調節表後,應如何作這筆存款的更正分錄? (A) 借:現金,貸:銀行存款 (B) 借:應收帳款,貸:銀行存款 (C) 借:銀行存款,貸:現金 (D) 不作分錄
18. ( ) 下列有關存貨之敘述,何者正確? (A) 採定期盤存制,銷貨時必須作兩個分錄 (B) 採永續盤存制,在期末盤點存貨時,方知庫存盈虧 (C) 採定期盤存制,可以隨時計算銷貨成本 (D) 採永續盤存制,不需盤點期末存貨
最新申論題
(c) 8 月 3 1 日 償 還 剩 餘 的 帳 款
(b ) 8 月 11 日 償 還 四 分 之 三 的 帳 款
(a ) 8 月 1 日 賒 購 商 品 $ 72 0 , 00 0 , 付 款 條 件 2 / 1 0 , n / 30
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【站僕】摩檸Morning.
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大法官資格(口訣)
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64.有關體液與電解質運輸機轉的敘述,下列何者正確?(A)擴散是指水分因為濃度差異進出細胞膜,直至達成平衡為止 (B)滲透是指水分及溶質在壓力的作用下通過半透膜 (C)過濾是指物質由高濃度區域移至低濃度區域 (D)主動運輸是指物質消耗能量,由低濃度溶液移向高濃度溶液。
46. 下列四位老師對於評量的時機與應用之敘述,何者較不正確? (A)戴老師認為學習前進行安置性評量,可確定學生的起點行為,以確定教學計畫的安排方向。 (B)王老師認為單元結束時進行總結性評量,可確定學生學習該單元之精熟度。 (C)張老師認為在教學單元中進行形成性評量,可提供安置學生學習環境的依據。 (D)施老師認為診斷性評量可提供進一步的分析學習困難之原因,以便實施補救教學。
21. 有關各類評量的敘述,下列敘述何者正確? (A)安置性評量強調學生學習是否已達精熟 (B)診斷性評量重視評量者與受試者間的雙向互動 (C)形成性評量可提供學生學習的回饋資訊 (D)總結性評量強調教學、診斷與評量結合。
18.根據DSM-5,下列何者不是行為規範障礙症(conduct disorder)的主要診斷標準? (A)時常霸凌、威脅或恐嚇別人 (B)會出現反覆的攻擊性爆發行為,這些行為並非事先經過思慮 (C)曾經直接面對受害者搶劫或偷竊 (D)十三歲之前就開始經常逃學
32 依司法院大法官解釋及現行規定,有關行政院與立法院之互動關係,下列敘述何者錯誤? (A)對於立法院決議之法律案,行政院如認為有窒礙難行時,得經總統之核可,於該決議案送 達行政院 10 日內,移請立法院覆議 (B)立法院開會時,行政院應向立法院提出施政方針及施政報告,對於行政院院長之施政報告, 立法委員得提出口頭或書面質詢 (C)預算制度乃係行政部門實現其施政方針並經立法部門參與決策之憲法建制,審議預算及監 督執行,屬立法機關之權限與職責 (D)行政院於會計年度結束後 4 個月內,應提出決算於立法院,於行政院提出決算後 3 個月 內,立法院應完成決算之審查及監督
20 有關公法上請求權時效,下列敘述何者正確? (A)請求權人為行政機關時,除法律另有規定外,因三年間不行使而消滅 (B)請求權人為人民時,除法律另有規定外,因五年間不行使而消滅 (C)因時效完成而產生抗辯權 (D)請求權之時效,因行政機關為實現該權利所作成之行政處分而中斷