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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(一):基礎工程力學、材料與試驗#139533(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(二):普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139532(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(一):基礎化工、化工裝置#139531(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機與電子群電機類、資電類_專業科目(一):基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習#139530(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(二):引擎實習、底盤實習、電工電子實習#139529(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(C)#139528(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(一):應用力學、引擎原理、底盤原理#139527(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(二):機械製造、機械基礎實習、機械製圖實習#139526(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(B)#139525(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(一):機件原理、機械力學#139524(25題)

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37.若在偵檢器全開,每列偵檢器大小為0.5 mm的條件下,試問螺距比(pitch)為 何? (A)24 (B)32 (C)1.3 (D)1.5

23. 就核心素養在教學現場的展現而言,下列敘述何者為非? (A)不僅教知識也要重視技能與情意。 (B)不僅重視結果也要重視學習的歷程與方法。 (C)不要教抽象知識而是要重視情境學習。 (D)不要僅在學校中學習更要落實於社會行動。

42. 新北國中數學教師以學校及社區的情境,共同設計數學學習步道,以引導學生學習 數學。此一作法,較符合課程選擇的哪一項規準? (A) 目標性 (B) 實用性 (C) 缺乏性 (D) 重要性

12 國家介入社會福利供給的主要途徑,下列何者錯誤? (A)政府具有決定整體政策及特定的個別服務政策的能力 (B)國家可以直接介入給付與服務供給 (C)法定權威機關在福利輸送上扮演著計劃及督導的重要角色 (D)國家徵收非營利組織資源提供服務

13 依我國社會福利基本法第 13 條規定,除其他方式外,各級政府保障國民基本生活的方式,下列敘 述何者正確? (A)現金給付、食物給付、社會服務、參與權力 (B)現金給付、食物給付、福利資格、守門監督 (C)現金給付、實物給付、租稅優惠、機會提供 (D)現金給付、實物給付、福利服務、福利券

37.關於研究設計,下列何者最不適用於療效研究? (A)隨機控制測試(randomized controlled trials) (B)單一個案實驗設計(single-case experimental design) (C)家庭/家族法(family method) (D)長期追蹤研究(longitudinal study)