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轉學考-臺灣歷史與文化

教甄◆數位邏輯設計

統測◆03電機與電子群電機類◆(二)電工機械、電工機械實習（111以後）

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：理化科#140497(50題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕化學科#140494(37題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰數學#140480(15題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰臺南文史#140479(10題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰英文#140478(15題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰國文#140477(15題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-D#140476(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優英語科#140467(50題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學教師甄選：國中數學科#140466(25題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優生物科#140456(50題)

20.如圖 4 所示之電路，當 $I$ 為 1A 時，則電壓 $V_x$ 為多少伏特？ (A) 8V (B) 4V (C) 2V (D) 1V

19.直流發電機其轉速快 2 倍，磁通密度將為原來的 0.8 倍，則所產生之電壓為原來的多少倍？ (A) 2.5 倍 (B) 2 倍 (C) 1.6 倍 (D) 0.8 倍

18.關於 RLC 並聯共振電路，假設共振頻率為 $f_o$，電源頻率為 $f$，下列何者敘述有誤？ (A) 共振時，阻抗最大 (B) 共振時，電流最大 (C) 共振時功率因數為 1 (D) 當 $f > f_o$ 時，則電路成為電容性電路

4. 如6所示電路，已知電源電壓 $v(t)=110\sin(1000t+10^\circ)V$，求此電路的總導納為何？(8%)

3. 有一他激式電動機外加電壓為220V.電樞電阻為0.4Ω.電樞電流為50A.轉速為800rpm，若不考慮旋轉損失，試求反電勢及輸出馬力數為何？(8%)

2. 有一並激發電機其輸出功率為22KW，電源電壓為220V，其樞電阻為0.05Ω，分激磁場電阻為220Ω，在額定輸出下，試求電樞電流.電樞所產生之電勢及電樞所產生的電功率為若干？(四捨五入求到小數點以下第二位)(12%)

(測試用)國中數學測試

講師：tina

簡介：國中數學描述國中數學描述國中數學描述國中數學描述國中數學描述 國中數學描述國中數學描述國中數學描述 國...

國中教育會考自然科

講師：【站僕】摩檸Morning.

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會計學(含中級會計學)

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簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

自由主義VS.新自由主義

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch22.古典學派

保守主義（Conservatism）

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch22.古典學派

組織結構設計

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch22.古典學派

甲中年喪妻有成年子女丙、丁、戊三人。丙有子己一人，丁有子庚一人。丙先於甲死亡。甲、丁則因事故，同時死亡。 甲之遺產應如何繼承？ (A)戊單獨繼承 (B)戊、己、庚共同繼承 (C)戊、己共同繼承 (D)戊、庚共同繼承

71.發生災害之罹災人數在3人以上者，係指同一工作場所同一災害發生工作者？(A)永久全失能(B)暫時全失能(C)永久部分失能(D)以上皆是。

61.承上題，據該藥品腎臟排除之主要機制，下列何者最適當？(A)過濾(B)再吸收(C)主動分泌(D)腎臟代謝

66.依多倫多大學研發的Caries Risk and Preventive Needs Assessment， Mutans streptococci多少CFU/mL以下，屬於評分（rating）為0（low risk）？ (A)10,000 (B)1,000 (C)100 (D)10

38.下列何者不是演化心理學解釋人願意犧牲自己來幫助別人的利社會行為？ (A)近親選擇 (B)回報規範 (C)助人的代價與酬賞 (D)團體選擇

67.社區職能治療需有公共衛生概念，下列敘述何者錯誤？ (A)公共衛生（public health）為研究群體健康的科學(B)發病率（incidence）為流行病學中常用的指標(C)盛行率（prevalence）是一段時間內新發病的病例數和平均總人口數的比值(D)流行病學（epidemiology）為研究疾病分布、傳播與致病因子的科學