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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1551-1600(2026/06/01更新)#140349(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 951-1000(2026/06/01更新)#140348(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1501-1550(2026/06/01更新)#140347(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1101-1150(2026/06/01更新)#140345(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1051-1100(2026/06/01更新)#140344(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 901-950(2026/06/01更新)#140343(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 851-900(2026/06/01更新)#140342(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:特教資賦優異科#140341(50題)
【已刪除】115年 - 115 中區縣市政府_教師甄選策略聯盟試題:特教資賦優異(重複)#140340(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 801-850(2026/06/01更新)#140339(50題)
最新試題
40. 冷凍系統的壓縮機排出壓力過高可能的原因為何? (A) 冷卻水溫度過低 (B) 冷凝器冷媒過多,冷卻效率降低 (C) 膨脹閥結冰 (D) 蒸發器結霜 答案:(B) η = BHP / IHP=15,000/19,000=0.789=78.9% 第 9 頁,共 9 頁
39. 旋轉泵的共同特性為何? (A) 有自吸能力,能在吸入口處形成一定程度的真空 (B) 出口流量與泵的尺寸和轉速成反比 (C) 因摩擦面較多,僅適用於輸送不含固體雜質,且黏性較小的流體 (D) 出口流量及壓力不均勻,工作較不平順.噪音振動大 答案:(A)
38. 真空蒸發式淡水製造裝置如果發生蒸發量過大導致真空量不足,其處理方式為何? - (A)加大熱水流量 - (B)降低加熱水溫 - (C)減少加熱水量 - (D)清洗或除垢 答案:(C)
最新申論題
2. 某六缸船用柴油機,轉速為 100rpm,有效出力(BHP)為 15000PS,經測 得摩擦馬力(FHP)為 4000PS,試求其機械效率?
1. 某船之最大連續出力馬力為 10,000BHP,耗油率為 125g/BHPhr, 該船發電機之連續馬力為 400BHP,耗油率為 150g/BHPhr,設兩種引擎 之使用燃油相同,其比重為 0.96,試問每天消耗燃油多少公噸?
5. 解釋何謂油類瞬間排洩率。
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感嘆修辭法
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當一個人遇到令他快樂、憤怒、驚訝、悲傷、歡喜,或是厭惡的人、事、物,在寫作時,把這種表現內心情感的聲...
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描述:
寫作時,本來沒有疑問,但為了要讓想表達的意思可以引起讀者的注意,激起讀者閱讀的興趣與好奇心,所以故意...
摹寫修辭法
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國中作文-修辭法
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描述:
對事物的各種感受,透過作者的主觀加以形容描述,叫做摹寫;簡單的說,就是從各種「感覺」加以描寫。它的作...
最新討論
12.依據法令規定,下列何者非為局限空間之定義?(A)非供勞工在其內部從事經常性作業(B)勞工進出方法受限制(C)無法與外面聯繫之場所(D)無法以自然通風來維持充分、清淨空氣之空間。
14.勞工於有危害勞工之虞之局限空間從事作業前,應指定專人檢點該作業場所,確認換氣裝置等設施無異常,該作業場所無缺氧及危害物質等造成勞工危害,其檢點紀錄應保存多久?(A)1年(B)3年(C)10年(D)永久。
19.重體力應改善勞工作業姿勢,使物件接近身體主要減低(A)手(B)肩(C)雙腳(D)腰椎受力。
64.關於解釋牙本質敏感之「流體動力學說(hydrodynamic theory)」的敘述,下列何者錯誤? (A)與牙本質小管(dentinal tubules)內液體受到外界刺激的流動有關 (B)獲得多數實驗及形態學資訊(morphological data)的支持 (C)與拉士克神經叢(plexus of Raschkow)有關 (D)局部麻醉劑塗抹於暴露牙本質時,可減少牙齒的敏感,此現象可支持流體動力學說理論
31.關於個人中心學派在多元文化群體上的運用,下列敘述何者錯誤? (A)同理心、尊重、無條件的正向關懷與接納,是具跨文化的核心特質 (B)對從家庭的傳統文化中,去尋求自己答案的成員,提供其外在評價的價值 (C)無法扮演具權威性的專家角色,可能造成社經地位較低的成員求助問題的延誤 (D)主要的貢獻是促成有效的團體工作,以主動的傾聽了解成員帶進團體的深層訊息
29.建立自我效能感的最重要來源為下列何者?(A)實際成就的經驗 (B)觀察他人成功的經驗 (C)他人言語說服 (D)自我身心感受