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一级建造师执业资格考试◆建设工程经济
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115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_資訊管理研究所:管理資訊系統#139862(7題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_資訊管理研究所:電腦犯罪與資訊安全#139861(7題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_資訊管理研究所:計算機概論#139860(12題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_消防科學研究所:消防實務#139859(4題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_消防科學研究所:消防安全設備與檢查#139858(4題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_海洋科技組:微積分#139855(14題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_消防科學研究所:火災科學#139854(6題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_防災研究所:氣候變遷與災害#139853(4題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_防災研究所:災害管理#139852(5題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_防災研究所:災害分析與統計#139851(7題)
最新試題
20.請問魚類繁殖時注射腦下垂體研磨液是為利用所含下列何者?(A)雌二醇。(B)促性腺激素。(C)睪固酮。(D)褪黑激素。
19.請問泥鰍除了鰓呼吸之外,還有何種氣呼吸器?(A)鰭。(B)皮膚。(C)腸。(D)腮弧上呼吸器。
18.請問白蝦最早是在民國幾年引進國內養殖?(A)民國80年。(B)民國73年。(C)民國74年。(D)民國75年。
最新申論題
2.請問鱘魚雌雄性別判別困難的原因為何?並說明有哪些技術可協助判別?(15分)
1.美國實施關稅政策後,請問對台灣吳郭魚與鱸魚養殖產業將可能造成哪些影響?(6分)並請說明農業部提出哪些支持措施來穩定供銷與促進產 業升級發展?(9分)。
9.請問雄性的對蝦生殖系統包含哪些?(4分)
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【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡!】 閱讀本課程前,請先參考...
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小笨蛋
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題目來源:107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回覆,感激...
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行政程序法 第 48 條
課程:
行政程序法
章節:
第 一 章 總則 第 八 節 期日與期間
描述:
期間以時計算者,即時起算。 期間以日、星期、月或年計算者,其始日不計算在內。但法律規定即日起算者,不...
行政程序法 第 49 條
課程:
行政程序法
章節:
第 一 章 總則 第 八 節 期日與期間
描述:
基於法規之申請,以掛號郵寄方式向行政機關提出者,以交郵當日之郵戳為準。
行政程序法 第 50 條
課程:
行政程序法
章節:
第 一 章 總則 第 八 節 期日與期間
描述:
因天災或其他不應歸責於申請人之事由,致基於法規之申請不能於法定期間內提出者,得於其原因消滅後十日內,...
最新討論
141.矯正後視力多少以下之工作者,應考量不適何從事精密作業?(A)1.1(B)1.0(C)0.9(D)0.8。
143.對於須極精緻辨物體之凝視,如印刷品校對、極精細儀器組合等作業,其採光照明應達一千米燭光以上,該照明種類係指下列何者?(A)全面照明(B)局部照明(C)特殊照明(D)一般照明。
16 關於階層式治理的敘述,下列何者錯誤? (A)是根據傳統福利國家形象,由龐大科層機構,經過一長串指揮系統和正式規章程序來輸送服務 (B)在此體系中,責信建立在監督行政與財務責任是否妥善執行的基礎上 (C)此模式被質疑的是,幾乎不必為實際輸送的服務負責 (D)此模式強調專業人員對同儕負責的理念
17.現實治療所謂心理健康發展的正向階段(positive stages),不包括下列那一個次階段? (A)我會去做,我願改變(I'll do it) (B)正向沉溺(positive addictions) (C)自我價值(self worth) (D)正向症狀(positive symptoms)
18. 下列有關幼兒視力保健的觀念,何者較為正確? (A) 幼兒近視可以透過雷射近視手術治癒 (B) 配戴一般近視眼鏡是避免及控制幼兒近視度數加深的方法 (C) 2歲以上的幼兒每年至少 1次至眼科門診進行長效型散瞳劑的驗光檢查 (D) 戶外光線可誘發視網膜的多巴胺分泌,建議每日進行120分鐘戶外活動 4
19. 中大混齡班的陳老師進行「蔬菜王國」主題時,發現幼兒對新介紹的綠色蔬菜會與經常食用但外觀相似的蔬菜混淆,因此引導幼兒觀察和比較每種蔬菜葉子的形狀、顏色和味道。下列哪些是陳老師可運用的策略? 甲、促進幼兒將特定訊息進行集組化(chunking)的能力,可增加工作記憶的容量 乙、促進新舊經驗連結的精緻化(elaboration)編碼,可幫助幼兒建立區辨性線索 丙、提升工作記憶(working memory)的廣度,可幫助幼兒同時處理更大量的訊息 丁、提供特定訊息的線索回憶(cued recall)問題,可避免幼兒受到相近因素干擾 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁