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【段考】國一自然上學期

【段考】國一自然下學期

【段考】國一社會上學期

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 151-200（2026/06/01更新）#140317(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國小教育專業科目(加重特殊教育比重-身障)#140316(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1-50（2026/06/01更新）#140315(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：表演藝術科#140314(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 51-100（2026/06/01更新）#140313(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：教育專業科目#140312(20題)

【已刪除】115年 - 115 桃園市國民小學_教師聯合甄選初試﹕英文(重複)#140311(10題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：地理科#140310(50題)

【已刪除】115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選﹕教育專業科目#140309(27題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：語文科A-英文#140308(10題)

40.船舶上所使用之主要活塞式空壓機，多採用級差式氣缸與活塞，以縮小機 器尺寸，氣缸與活塞的直徑內容為何？ (A) 上小下大 (B) 上大下小 (C) 上下皆小 (D) 上下皆大

39. 理論空氣循環中的絕熱壓縮所消耗的循環功最大，對空氣而言，絕熱指數 (比熱比)為多少？ (A) 0.714 (B) 1.035 (C) 1.225 (D) 1.400

38. 船用空壓機保護裝置中的溫度開關(Thermo Switch)，其功能為使輸出管 路中的壓縮空氣溫度不宜過高。請問，壓縮機的各段出口壓縮空氣溫度， 在多段壓縮機不得超過幾°C？ 而單段式中，不得高於幾°C？ 輸往空氣櫃 中的壓縮空氣溫度，不得高於幾°C ? (A) 160、200、95 (B) 200、160、95  (C) 160、95、200 (D) 95、95、200

(2)曲柄長度多少公分？

2. 某船之最大連續出力馬力為 8000BHP，耗油率為 125g/BHP-h，該船發電機之連續馬力為 400BHP，耗油率為 156 g/BHP-h，設兩種引擎之使用燃油相同，其比重為 0.96，試問每天消耗燃油多少公噸？

(1)餘隙容積 $V_C$ 為多少立方公分？

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

使用教學

講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

（五）水分及電解質異常

課程：藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：五、腎臟疾病

（一）頭痛

課程：藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：六、神經疾病

（二）癲癇

課程：藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：六、神經疾病

描述：seizure

29. 在 25°C 下，已知下列反應：在同樣溫度下，試問 ClF + F2 → ClF3 的ΔH 為？ (A) –217.5 kJ/mol (B) –130.2 kJ/mol (C) +217.5 kJ/mol (D) –108.7 kJ/mol

53.關於外傷性顳顎關節炎（traumatic TMJ arthritis）的敘述，下列何者錯誤？ (A)晚期影像學的表現類似退化性關節炎 (B)早期的影像學可觀察到glenoid fossa頂部至condylar surface距離變小 (C)可能演變成顳顎關節的黏連（ankylosis） (D)發生在孩童時可能會導致咬合不正

1 關於國民主權之意義，下列敘述何者錯誤？(A)憲法第 2 條規定「中華民國之主權屬於國民全體」，強調國民為國家權力合法性之來源 (B)國家權力之行使不得違反全體國民之意志 (C)原則上人民經由選舉建立行使國家權力之機關 (D)人民不得直接行使國家權力

2 憲法第 153 條第 1 項規定：「國家為改良勞工及農民之生活，增進其生產技能，應制定保護勞工及農民之法律，實施保護勞工及農民之政策」。下列敘述何者錯誤？ (A)本項規定乃是憲法保留條款 (B)本項規定乃是憲法委託條款 (C)立法院依本項規定，有立法之義務 (D)立法院對於保護勞工之法律內容如何設計，有立法裁量空間

15.下列肌肉之運動，何者不是由顏面神經所支配？(A)二腹肌前腹（anterior belly of digastric muscle） (B)莖突舌骨肌（stylohyoid muscle） (C)闊頸肌（platysma） (D)枕及耳肌（occipital and auricular muscles）

13. 概念為本的課程與教學(concept-based curriculum and instruction)運用事實性、概念性與可辯論性的提問，促進學生理解事實背後的概念及原理。下列的提問設計與配對，哪些較為適切？ 甲、「十二生肖中有哪些動物？」—事實性提問 乙、「今年是十二生肖的哪一年？」—概念性提問 丙、「十二生肖的文化為何會影響社會禮俗？」—可辯論性提問 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)甲乙丙