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研究所、轉學考(插大)◆機械製造
研究所、轉學考(插大)◆細胞與分子生物學
研究所、轉學考(插大)◆生物材料物理加工
最新試卷
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_地政:土地法規概要#139347(42題)
115年 - 115-2 臺北市立大安高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:電子、控制科-基本電學#139346(20題)
115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(二):引擎實習、底盤實習、 電工電子實習#139345(40題)
115年 - 115 臺中市立臺中家事商業高級中等學校_教師甄選初試試題:輔導科#139344(20題)
115年 - 115 四技二專統測_化工群_專業科目(二):普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139343(50題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中國文科#139342(6題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中數學科#139341(16題)
115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題:數學科#139339(17題)
115年 - 115 四技二專統測_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139324(50題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選:高中歷史科#139323(7題)
最新試題
10. 船舶出港後必須隨使注意各發電機功率分配情形、電壓及頻率。不要因電壓不等造成 何種跳脫? (A)逆電流 (B)過電壓 (C)過載 (D)機械
9. 一般船舶電子設備檢修,大都僅能作一些模組更換工作,但維修前必須完全斷電,有 些模組板於斷電後,可能仍有極高的電壓,其主要原因為何? (A)電容器充電 (B)電感器 第2頁,共5頁 充電 (C)變壓器變壓 (D)電源供應器供電
8. 定時繼電器(Timer)在機艙控制電路裡之主要個功能為何? (A)控制電路裡節電作用 (B)控制電路裡發令作用 (C)控制電路裡保護作用 (D)控制電路裡絕緣作用
最新申論題
7. 說明矩形導線在磁場中旋轉,其電流之流動方向。
6. 如下圖所示,為全波整流電路,變壓器為中間抽頭的,二極體假設為理想的,則負載 (Load)處電壓之有效值與平均值與原電壓之最大值關係為何?其中變壓器一二次側線圈匝數比為N,中間抽頭為從線圈正中央抽出。
(1)輸入功率(P1)=?
最新課程
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講師:
陳耘得
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陳耘得
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陳耘得
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行政法筆記
描述:
行政法
解二元一次聯立方程式
課程:
國中一年級數學
章節:
二元一次聯立方程式
描述:
課程大綱: 1.二元一次方程式介紹 2.二元一次聯立方程式解法:代入消去法 3.二元一次聯立方程式解法:...
葉綠素重要性
描述:
關於(老葉) 缺磷(P)-葉暗綠變紫 葉變小 (老葉變色後蔓延到新葉) [運移慢] 缺鉀(K)-葉褐色...
最新討論
52.在金屬瓷冠中,有關金屬與瓷之線性熱膨脹係數間,最佳的關係與瓷內部殘餘應力(residual stress)之敘 述,下列何者正確? (A)金屬比瓷小0.5×/℃,瓷內部呈抗張應力(tensile stress)狀態 (B)金屬比瓷大0.5×/℃,瓷內部呈抗張應力(tensile stress)狀態 (C)金屬比瓷小0.5×/℃之內,瓷內部呈壓縮應力(compressive stress)狀態 (D)金屬比瓷大0.5×/℃之內,瓷內部呈壓縮應力(compressive stress)狀態
53.下列何種疾病主要是直接影響血小板與血小板間的凝集(aggregation)? (A)Glanzmann thrombasthenia (B)Bernard-Soulier syndrome (C)Quebec platelet syndrome (D)Gray platelet syndrome
25 甲某日騎車上班時與汽車發生擦撞,彼此僵持不下,後來在區公所調解委員會調解成功,將依約賠償。請問此調解之法律效力,與以下何種情形不同? (A)在地方法院調解勞資爭議成立 (B)私人間成立之損害賠償和解書 (C)仲裁事件之仲裁決定 (D)法院之民事判決
26 下列何者不屬於優惠性差別待遇之措施? (A)設置少年矯正學校使弱勢少年經由學校矯正不良習性 (B)不分區立法委員及民意代表選舉設有婦女保障名額 (C)僅得由身心障礙人士販賣公益彩券 (D)提供新住民語文或技能學習補助
2. 選出用字完全正確的選項:(A) 鈴牙俐齒固然有其益處,但難免有時傷害到他人(B) 李大姊日夜照護病母,病塌前舐犢情深,令人感動(C) 測繪工作時一個不小心,結果很可能差之毫釐,謬以千里(D) 雖然獨自在外地求學,每到月底單笥屢空,他仍然堅持不懈
25. 小亮反覆出現分數加法的錯誤,資源班老師想運用錯誤類型分析的診斷方式了解小亮的學習困難,下列哪一選項的順序較為適當? 甲、推論出小亮可能的錯誤原因 乙、收集小亮足夠的練習作業樣本 丙、分析小亮的反應以歸納錯誤類型 丁、讓小亮說出他如何算出分數加法 (A)甲丁乙丙 (B)乙丙丁甲 (C)乙丙甲丁 (D)丁乙丙甲