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高職◆商業概論

技檢◆烘焙食品-麵包、烘焙伴手禮-乙級

技檢◆烘焙食品-西點蛋糕、烘焙伴手禮-乙級

115年 - 115 專技高考_驗船師：專業英文#140541(8題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：輪機工程（包括1.柴油機2.鍋爐及壓力容器3.泵、閥4.起錨機、舵機5.冷藏設備6.通風設備7.防止污染設備）#140540(5題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：造船原理（包括1.船型與噸位2.浮力與穩度3.破損穩度及艙區劃分4.駐塢及下水5.結構及強度6.阻力與推進7.運動與操縱）#140539(7題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：輪機檢驗（包括1.材料檢驗2.鍋爐及壓力容器3.主機4.輔機5.軸系及推進器6.泵、閥及管路7.通風及冷藏8.試俥試航9.污染管制）#140538(5題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：船體檢驗（包括1.船級2.電銲3.建造時之檢驗4.載重線勘劃5.海上人命安全國際公約6.噸位丈量7.繫船及起貨設備8.現成船特別、定期及臨時檢驗9.國際海上避碰規則10.防止船舶污染國際公約）#140537(9題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品化學#140536(4題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品工廠管理#140535(5題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品微生物學#140534(8題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品加工學#140533(8題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品衛生安全與法規#140532(5題)

10. 下列何者裝配輔機時，通常所依據之原則，下列敘述何者錯誤? (A)船之型別 (B)噸位大小 (C)船隻特定航行之路線 (D)使用燃油種類

9. 以節省能源為考量，船舶的油水分離設備多採用何種方法來作油水分離處理？ (A)氣泡分離法 (B)加熱分離法 (C)超音波分離法 (D)比重差分法

8. 假設有一單缸柴油機的餘隙容積(clearance volume)與活塞位移容積(displacement volume)之比為A：B，則其壓縮比為何？ (A)(A+B)/B(B)(A+B)/A(C)(B-A)/B(D)(A-B)/A

(3)eff之高低表示什麼？最高eff=？

(2)效率為90%表示電機有哪些損失

7. 請說明冷凍壓縮機之工作原理

人工智慧於醫療領域之應用

講師：小笨蛋

簡介：本課程為錄製影片，簡介基礎人工智慧 (AI) 概念，可作為資訊管理類考試之暖身，或是單純用於進修。

超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑

講師：英小晨

簡介：【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎？面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力，「單字量...

憲法訴訟法

講師：YK

簡介：本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料，將原本繁雜難懂的理論內容，整理成簡明清楚的...

名詞定義_營建管理概論

描述：此為個人上課筆記分享，有些手寫記錄及錯誤請見諒。

例題—工料分析

描述：此為個人上課筆記分享，有些手寫記錄及錯誤請見諒。

工程管理—發包採購

描述：此為個人上課筆記分享，有些手寫記錄及錯誤請見諒。

6 李先生被認為可能是失語症，轉介給臨床心理師進行詳細的神經心理衡鑑。臨床心理師發現李先生常常 不回答或答非所問，偶爾喃喃低語聽不出意義。心理師遞筆或測驗物品給他，他常常沒有反應或是直接 伸手拉住心理師的手。一直好像很累，很不願意配合衡鑑歷程。接下來臨床心理師最不適合進行何種衡 鑑工作？ (A)時間定向力測驗 (B)命名測驗 (C)智力測驗 (D)注意力測驗

86.下列熱應力指數(HeatStresIndex,HSI)數值何者代表已熱適應之勞工，每天工作能容忍之熱應力？(A)0(B)50(C)100(D)200。

87.下列那一種表示熱壓力(heatstress)的指數不必測量環境中之風速即可求得？(A)感覺溫度(effectivetemperature)(B)綜合溫度熱指數(WBGT)(C)四小時排汗量(D)風寒指數。

26. 教育部在「分組合作學習教學手冊」中，提出「學生 小組成就區分法」（STAD）的分組合作學習策略，適 用於以下何種情境？ (A) 協助學生精熟上課內容 (B)強調學習者探究特定主題 (C) 協助學生有機會練習或發表 (D)強調學習者經驗、觀點或想法的交流

44.環境（environment）是生態模式的核心要素，下列何種生態模式的環境要素涵蓋制度環境 （institutional environment）？ (A)人類表現生態（Ecology of Human Performance）模式 (B)人－環境－職能－表現（Person-Environment-Occupation-Performance）模式 (C)人－環境－職能（Person-Environment-Occupation）模式 (D)加拿大職能表現與參與（Canadian Model of Occupational Performance and Engagement）模式

5. 文末「未來，這艘船將會航向更廣闊的四面八方。」下列何者最接近此意涵？ (A) 飲食文化包容性高，且會持續演進 (B) 飲食產業國外設廠，拓展海外版圖 (C) 味覺審美革新，更加推崇異國食材 (D) 本土小吃西化改革，呈現多元風味