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【已刪除】115年 - 115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防安全設備#140844(4題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政：國文（作文與測驗）#140843(12題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：社會科學研究法#140842(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員：智慧財產權法#140841(6題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組：計算機概論（包括計算機結構、資料結構、程式設計）#140840(5題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組：網路工程#140839(5題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_交通警察人員交通組：交通統計與分析#140838(15題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組：船舶操作與船上人員管理概要#140837(9題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防警察情境實務概要（包括消防法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140836(23題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：網路安全與資訊倫理#140835(10題)

20. 有關圓裙的製圖與裁剪，以下何者正確？ (A) 全圓不規則裙擺，若布寬不夠時，可在後中接縫。 (B) 零布料適用有前後中心線，或左、右腦邊都有縫合線的製圖款。 (C) 雙圓裙波浪極多，前後中心都有縫合線。 (D) 直接利用布邊當下擺的款式，後片較兩腦邊與長。

19. 當車好衣服回針完畢後，為免衣物向外拉時，車針彎曲或斷掉，下列     何者不正確     ？ (A) 針軸需拉到最高處。(B) 挑線桿應往下壓。 (C) 揚壓器需往上拉。(D) 壓料器應往上提。

18. 車縫時針、線、布料需準備配合得宜，最適合絲線 50 的布種，何者正確？ (A) 塔夫網 (B) 蘇格蘭粗呢 (C) 斜紋粗棉布 (D) 燈心絨

(3)eff之高低表示什麼？最高eff=？

(2)效率為90%表示電機有哪些損失

7. 請說明冷凍壓縮機之工作原理

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

使用教學

講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

Adam Smith《道德情感論》

描述：Adam Smith《道德情感論》 提出四種重要美德 1.克己美德 對於自身之克制 2.審慎美德 對於自身之重視 3.公正...

郵政儲金匯兌法

描述：郵政儲金匯兌法筆記

測驗量尺

描述：名義量尺 順序量尺 等距量尺 比率量尺

14.下列關於變形性骨炎（osteitis deformans，Paget’s disease of bone）的敘述，何者正確？ (A)骨頭變薄、變大、耐重力低 (B)骨頭變厚、變小、耐重力低 (C)骨頭變厚、變大、耐重力低 (D)骨頭變厚、變小、耐重力高

21.使用人工肉桂味添加物（artificial cinnamon flavoring）之牙膏所造成的接觸性口腔炎（contact stomatitis），其牙齦上的表現常類似下列何者？ (A)desquamative gingivitis (B)strawberry gingivitis (C)plasma cell gingivitis (D)scorbutic gingivitis

25.一位3歲小孩，右臉頰有粉紅到紫色的斑塊病變，此病變似乎沿三叉神經的走向分佈，經過3年， 病變未消退，反而加深加大。經部分切片檢查，病變以充血性血管增生為主。下列敘述何者正 確？ (A)此病變為良性的腫瘤，但仍有危險性，因可造成明顯的血小板減少症（thrombocytopenia） (B)此病變在成年後會自動消退 (C)此為一種體染色體異常的遺傳性疾病 (D)病人口內的同側黏膜，以及腦部也可能會出現病變

79. 根據自我決定理論 (self-determination theory)，「運動員非常注重自己馬拉 松成績而賣力的苦練」屬於何種調節？ (A)內射調節 (B)認同調節 (C)整合調節 (D) 外在調節

78.如何計算偵檢器（detector）的能量解析度（energy resolution）？ (A)FWHM/FTHM (B)FWHM/photopeak (C)pixel size/FWHM (D)detector diameter/matrix size

24. 王老師擅長使用各種資訊媒材，並透過提問引導學生學習。在教學中，他總是先引發學生學習動機，接著安排探索活動，然後引導學 生提出對探究結果的解釋，並進一步提問釐清概念或延伸思考，最後王老師則針對學生的學習表現，給予評量與回饋。王老師的教學， 最符合以下哪一種教學或學習方法？ (A)5E (B)DFC (C)Maker (D)STEAM