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技檢◆電腦軟體設計共同科目
技檢◆美容美髮相關職類安全衛生共同科目
國營事業◆普通地質學、岩石與礦物學
最新試卷
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機與電子群電機類、資電類_專業科目(一):基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習#139530(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(二):引擎實習、底盤實習、電工電子實習#139529(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(C)#139528(20題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(一):應用力學、引擎原理、底盤原理#139527(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(二):機械製造、機械基礎實習、機械製圖實習#139526(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(B)#139525(20題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(一):機件原理、機械力學#139524(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(A)#139523(20題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:數學 A#139520(20題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2851-2878#139519(28題)
最新試題
20. 有關圓裙的製圖與裁剪,以下何者正確? (A) 全圓不規則裙擺,若布寬不夠時,可在後中接縫。 (B) 零布料適用有前後中心線,或左、右腦邊都有縫合線的製圖款。 (C) 雙圓裙波浪極多,前後中心都有縫合線。 (D) 直接利用布邊當下擺的款式,後片較兩腦邊與長。
19. 當車好衣服回針完畢後,為免衣物向外拉時,車針彎曲或斷掉,下列 何者不正確 ? (A) 針軸需拉到最高處。(B) 挑線桿應往下壓。 (C) 揚壓器需往上拉。(D) 壓料器應往上提。
18. 車縫時針、線、布料需準備配合得宜,最適合絲線 50 的布種,何者正確? (A) 塔夫網 (B) 蘇格蘭粗呢 (C) 斜紋粗棉布 (D) 燈心絨
最新申論題
(3)eff之高低表示什麼?最高eff=?
(2)效率為90%表示電機有哪些損失
7. 請說明冷凍壓縮機之工作原理
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【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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讓你快速記憶「警察法規」,考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...
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林靖
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1.角與尺規作圖 2.三角形與多邊形的內外角 3.三角形全等性質 4.角平分線與垂直平分線性質 5.三角形的邊角問...
國中英文我不怕~GO!
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教甄高分上榜!阿摩萬歲!
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本課程將會把國中英文個主題分成小單元手把手將您帶起來,讓你從這堂課開始,不再害怕英文。一起加入我們吧...
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運動心理學三碼模式
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布魯姆認知目標層次-2001修訂版
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徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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Ch18.資訊不對稱理論
最新討論
21.使用人工肉桂味添加物(artificial cinnamon flavoring)之牙膏所造成的接觸性口腔炎(contact stomatitis),其牙齦上的表現常類似下列何者? (A)desquamative gingivitis (B)strawberry gingivitis (C)plasma cell gingivitis (D)scorbutic gingivitis
25.一位3歲小孩,右臉頰有粉紅到紫色的斑塊病變,此病變似乎沿三叉神經的走向分佈,經過3年, 病變未消退,反而加深加大。經部分切片檢查,病變以充血性血管增生為主。下列敘述何者正 確? (A)此病變為良性的腫瘤,但仍有危險性,因可造成明顯的血小板減少症(thrombocytopenia) (B)此病變在成年後會自動消退 (C)此為一種體染色體異常的遺傳性疾病 (D)病人口內的同側黏膜,以及腦部也可能會出現病變
15.核醫造影用201Tl所具之電荷為何? (A)一價正電荷 (B)二價正電荷 (C)一價負電荷 (D)二價負電荷
27 有關用益物權消滅之敘述,下列何者錯誤? (A)地上權消滅時,地上權人得取回其非建築物之工作物。但應回復土地原狀 (B)不動產役權消滅時,不動產役權人取回設置物前,應通知土地所有人。 土地所有人願以時價購買者,不動產役權人非有正當理由,不得拒絕 (C)地上權之工作物為建築物者,如地上權因抛棄而消滅,地上權人得請求 土地所有人按該建築物之時價為補償 (D)農育權消滅時,農育權人原則上得取回其土地上之出產物
24. 王老師擅長使用各種資訊媒材,並透過提問引導學生學習。在教學中,他總是先引發學生學習動機,接著安排探索活動,然後引導學 生提出對探究結果的解釋,並進一步提問釐清概念或延伸思考,最後王老師則針對學生的學習表現,給予評量與回饋。王老師的教學, 最符合以下哪一種教學或學習方法? (A)5E (B)DFC (C)Maker (D)STEAM
26.下列那一類疾病或症狀不會以多頻道睡眠檢查(polysomnography)作為主要的診斷評估工具? (A)猝睡症(narcolepsy) (B)週期性肢體抽動(periodic limb movements) (C)阻塞性呼吸中止症(obstructive sleep apnea) (D)失眠(insomnia)