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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:諮商與輔導#140798(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會學與社會工作#140797(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員:刑法與刑事訴訟法#140796(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察情境實務(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140795(24題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防安全設備#140794(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法)#140793(27題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察組織與事務管理#140792(27題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:水上警察情境實務(包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140791(23題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員:警察政策與犯罪預防#140790(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、行政管理人員:公共政策#140789(4題)
最新試題
20. 有關圓裙的製圖與裁剪,以下何者正確? (A) 全圓不規則裙擺,若布寬不夠時,可在後中接縫。 (B) 零布料適用有前後中心線,或左、右腦邊都有縫合線的製圖款。 (C) 雙圓裙波浪極多,前後中心都有縫合線。 (D) 直接利用布邊當下擺的款式,後片較兩腦邊與長。
19. 當車好衣服回針完畢後,為免衣物向外拉時,車針彎曲或斷掉,下列 何者不正確 ? (A) 針軸需拉到最高處。(B) 挑線桿應往下壓。 (C) 揚壓器需往上拉。(D) 壓料器應往上提。
18. 車縫時針、線、布料需準備配合得宜,最適合絲線 50 的布種,何者正確? (A) 塔夫網 (B) 蘇格蘭粗呢 (C) 斜紋粗棉布 (D) 燈心絨
最新申論題
(3)eff之高低表示什麼?最高eff=?
(2)效率為90%表示電機有哪些損失
7. 請說明冷凍壓縮機之工作原理
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講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
教育學
最新主題筆記
民法 物權 第 840 條
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民法 物權
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第 三 章 地上權 第 一 節 普通地上權
描述:
地上權人之工作物為建築物者,如地上權因存續期間屆滿而消滅,地上權人得於期間屆滿前,定一個月以上之期間...
民法 物權 第 841 條
課程:
民法 物權
章節:
第 三 章 地上權 第 一 節 普通地上權
描述:
地上權不因建築物或其他工作物之滅失而消滅。
民法 物權 第 841-1 條
課程:
民法 物權
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第 三 章 地上權 第 二 節 區分地上權
描述:
稱區分地上權者,謂以在他人土地上下之一定空間範圍內設定之地上權。
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53. 一位37歲女性患者,因突發性的頸部疼痛,並延伸至下巴及耳後而來求診。醫師觸診覺得患者的甲狀腺略微腫大,壓會痛。甲狀腺掃描結果如圖(99mTc-TcO4- thyroid scan, uptake ratio = 0.08%),預期她的抽血報告中下列那一個指數應該會低於正常範圍?(A)iPTH(B)T4(C)TSH(D)Thyroglobulin
43 有關化學性灼傷的處置,下列何者錯誤? (A)立即去除身上的化學物質 (B)可將化學藥劑的中和劑塗抹在皮膚接觸部位 (C)以大量流動的水沖洗接觸部位至少 20 分鐘 (D)眼睛灼傷時,須用生理食鹽水或清水沖洗
6.感染愛滋病毒者,建議其體內 CD4 淋巴球數於何種情況下,應開始治療? (A)<200 cells/μL (B)<350 cells/μL (C)<500 cells/μL (D)無論數值為何,在診斷後即開始治療
48.有關 Wilms 氏瘤之描述,下列何者最正確? (A)成人最常見的腎臟腫瘤 (B)大部分病患可摸到胸部腫塊 (C)small blue cells 構成的胚芽成分(blastemal component) (D)大部分有 MDM2 基因突變
39. 心理發展學家 Howard Gardner 提出多元智慧理論,近年來增加了二個候選智慧,請問是? ①識別智能 ②數位智能 ③存在智能 ④教學智能 (A)①、② (B)②、③ (C)①、③ (D)③、④
6.關於兒童性別刻板印象的敘述,下列何者正確? (A)國小兒童發展出學科與技能領域的性別刻板印象,影響兒童對特定科目的喜好與勝任感 (B)學齡前兒童對於班上男同學塗指甲油雖深感奇怪,但通常仍會接受對方成為自己的朋友 (C)學齡前的兒童早已發展出人格特質的性別刻板印象,包含男性為殘忍的,女性為溫和的 (D)兒童期的性別刻板化彈性仍偏固著化,直到進入青春期,認知能力大躍進使得兒童看待性別特質更有彈性