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【段考】國一英文

【段考】國二英文

【段考】國三英文

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕化學科#140494(37題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰數學#140480(15題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰臺南文史#140479(10題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰英文#140478(15題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰國文#140477(15題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-D#140476(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優英語科#140467(50題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學教師甄選：國中數學科#140466(25題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優生物科#140456(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優數學科#140454(50題)

20. 有關圓裙的製圖與裁剪，以下何者正確？ (A) 全圓不規則裙擺，若布寬不夠時，可在後中接縫。 (B) 零布料適用有前後中心線，或左、右腦邊都有縫合線的製圖款。 (C) 雙圓裙波浪極多，前後中心都有縫合線。 (D) 直接利用布邊當下擺的款式，後片較兩腦邊與長。

19. 當車好衣服回針完畢後，為免衣物向外拉時，車針彎曲或斷掉，下列     何者不正確     ？ (A) 針軸需拉到最高處。(B) 挑線桿應往下壓。 (C) 揚壓器需往上拉。(D) 壓料器應往上提。

18. 車縫時針、線、布料需準備配合得宜，最適合絲線 50 的布種，何者正確？ (A) 塔夫網 (B) 蘇格蘭粗呢 (C) 斜紋粗棉布 (D) 燈心絨

(3)eff之高低表示什麼？最高eff=？

(2)效率為90%表示電機有哪些損失

7. 請說明冷凍壓縮機之工作原理

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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易混淆高頻單字分組總整理-各類英文考試必備!

課程：考衝班-國營事業必考英文專班
章節：易混淆高頻單字分組總整理-各類英文考試必備!

描述：各類英文考試必備！課程特色如下：1.從阿摩考試系統出題-只挑會考的2.一魚多吃字根字尾字首+諧音記憶法3.每...

圓周運動

課程：國營物理
章節：圓周運動與簡諧運動

簡諧運動

課程：國營物理
章節：圓周運動與簡諧運動

77.下列有關腦脊髓液之敘述，何者錯誤？ (A)正常健康家畜之腦脊髓液為清晰黃色 (B)細胞數超過500 /μL時腦脊髓液會呈混濁 (C)亮紅色樣本離心後上清液澄清透明，則表示樣本混有血液 (D)褐紅色表示陳舊出血

78.下列何者不是形成漏出液之原因？ (A)血漿滲透力升高 (B)微血管壓力增加 (C)淋巴管鬱滯 (D)蛋白質流失性腸病

50.腦部的動靜脈畸形在T1-weighted image上可能呈現下列何種血流現象?①flow related enhancement②flow void (A)只有①會出現 (B)只有②會出現 (C)①、②皆有 (D)①、②皆無

56.胸部創傷導致氣管斷裂造成之氣胸，下列敘述何者錯誤？ (A)可肇因於車禍產生之嚴重減速型傷害（severe deceleration injury） (B)通常伴隨第一至第三肋骨之後側骨折 (C)需緊急安排支氣管鏡檢查以確定診斷及氣管斷裂位置 (D)需要緊急安排手術矯正氣管斷裂

26 根據文化資產保存法第 4 條，若有一個位於原住民保留地上之特殊地形被指定為自然地景，則其主管機關應該是？ (A)文化部 (B)農業部 (C)原住民族委員會 (D)環境部

27 我國現行文化資產保存法將文化資產區分為有形文化資產與無形文化資產。其中，無形文化資產當中的 「民俗」類別定義為「指與國民生活有關之傳統並有特殊文化意義之風俗、儀式、祭典及節慶」。下列何者並非我國已經公告登錄之原住民族「重要民俗」？ (A)邵族 Tungkariri Lus'an（祖靈祭） (B)臺東縣排灣族 Maljeveq（5 年祭） (C)鄒族 mayasvi (D)賽夏族 paSta'ay