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【段考】國一地理上學期
【段考】國一地理下學期
【段考】國一歷史上學期
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115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_選擇題 51-100(2026/06/25 更新)#141336(50題)
115年 - 財物及勞務採購作業_選擇題 1-50(2026/06/25 更新)#141335(50題)
115年 - [無官方正解]115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:英語文#141326(50題)
115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:教育專業#141325(45題)
115年 - 花蓮女中#141324(46題)
【已刪除】115年 - [無官方正解]115 臺南市_國民中學正式教師聯合甄選試題:台南文史(重複)#141323(10題)
115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:國語文專門科目#141321(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 151-200(2026/06/25 更新)#141320(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 101-150(2026/06/25 更新)#141319(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 51-100(2026/06/25 更新)#141318(50題)
最新試題
50. 下列各種色彩混合方式中,何者不會產生無彩色? (A)以 50% 的黑色線和 50% 的白色線混合交織(B)色光三原色 R、G、B的混合(C)以紅色光照射黄色牆壁(D)以白色光照射黑色汽車(色彩原理4/全華)
49. 正投影的特色是,當物體離投影面愈遠時,其呈現於物體的投影面會 (A)大小不變 (B)愈大 (C)愈小 (D)不一定 (基礎圖學 I/5-1/龍騰)
48. 將兩種以上的構成元素,於畫面中配置構成,在畫面構成上雖然沒有達成絕對平衡的要求,但卻使我們在心理上感到平衡,通常此種平衡現象我們稱為 (A)對稱 (B)非對稱 (C)漸變 (D)統一平衡 (基本設計 4-2/龍騰)
最新申論題
(3)視功率(3%)?
(2)虛功率(3%)?
(1)吸收實功率為多少馬力?(4%)
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【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|熱療學 筆記/題庫
講師:
矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』,限時詳解卡解鎖筆記! 考...
計算機概論(含網路概論)
講師:
Terry Tung
簡介:
計算機概論考試範圍涵蓋數位邏輯、計算機組織、資料表示法、程式語言、作業系統、資料庫、資料結構、電腦網...
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|電療學 筆記/題庫
講師:
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生物L4生物協調作用
描述:
生物科
生物L5生物恆定性
描述:
生物科
最新討論
41.依據艾瑞克森(Erikson)的心理社會發展階段說,下列那一個階段是個人自我角色認同發展的重 要階段? (A)學齡前期 (B)學齡期 (C)青少年期 (D)成人期
38. 35 歲的男性個案因性傾向認同的掙扎尋求諮商。下列諮商心理師的處遇何者最不適切? (A)以 Cass 性認同模式為架構,評估個案目前的認同階段 (B)以 RESPECTFUL 為架構,了解性認同議題對個案的影響,必要時諮商心理師可以進行外 展工作 (C)以 RESPECTFUL 為架構,評估個案的身心成熟度,必要時可以進行性傾向扭轉諮商 (D)以 Inclusive Model of Lesbian/Gay Identity Formation 為架構,幫助個案探索其在同性社群中 的親密感
72.下列何者是登革病毒感染急性期最常檢查之抗原標的? (A)Core (B)NS-5 (C)Envelope (D)NS-1
4.個體進行輕至中強度運動時,下列換氣量的變化何者正確? (A)換氣量會增加,主要是因為呼吸速率的增加 (B)換氣量會增加,主要是因為吸氣儲備容積(inspiratory reserve volume)的增加 (C)換氣量會增加,主要是因為潮氣容積(tidal volume)的增加 (D)換氣量不會有變化,因為運動強度僅有輕至中強度
7.職能治療師建議個案使用智慧型手機及應用程式,以提醒每天應進行的血糖檢測、運動方案及職能活動,個案在居家執行一段時間後,治療師持續再評估個案在自然情境中的執行情形,治療師最主要運用下列何項教與學的模式? (A)促進式提示(facilitative prompts) (B)增強(reinforcement) (C)引導(guidance) (D)自我監測輔助(self-monitoring aids)
13.有關老化相關理論中之活動理論(activity theory)的主要建構,下列敘述何者最適切? (A)主張老人常持續參與自覺重要的活動 (B)主張成功老化來自於老人可成功地完成任務(task) (C)主張老人活動參與的程度與安適感(well-being)有密切正相關 (D)主張老人活動是個人-環境-職能(person-environment-occupation)三者互動下所產生之結果