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國營事業◆1.土地使用計畫及管制 2.土地開發及利用

國營事業◆1.大地工程學 2.結構設計

國營事業◆1.建築結構、構造與施工 2.建築環境控制

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(一)：機件原理、機械力學#139524(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組：數學(A)#139523(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：數學 A#139520(20題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2851-2878#139519(28題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2751-2800#139518(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2651-2700#139517(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2551-2600#139516(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2451-2500#139515(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2351-2400#139514(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2251-2300#139513(50題)

20. 左圖棒針織法，適用於編織織物時，在中途需要加大或在花式編織中開孔，以及要編出較小扣孔。(A)O(B)X

19.甲、乙二圖為釣針法符號，甲圖之起立針，比乙圖少 2 個鎖針。(A)O(B)X

18.珍娜欲以 5 號棒針編織一塊 25 cm²之方巾,已知試編之針眼數為 10cm²:16 針 x 24 段,據此珍娜以 5 號棒針起 50 針。(A)O(B)X

20.

19.

18.

國中數學會考總複習

講師：Terry Tung

簡介：蒐集分類20年以上的考題，整理90年以後到最新的國中會考試題並依照108課綱版本重新編排整理。考生可依據國...

國中自然會考總複習

講師：Terry Tung

簡介：20年數據精煉：從傳統考題到最新會考趨勢，我們為你濾掉過時資訊，只留最關鍵、最高頻的考點，讓你的練習每...

考衝班-全民英檢初級班

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全民英檢線上課程，考前衝刺班。 #英檢 #全民英檢 #全民英檢初級 #線上課程 #gept

考試會使用的 SQL 語法

描述：SQL可以考的部分很多，以下列出在考場上比較常見的SQL類型

人參考題易錯重點

描述：有關利率變動型年金與變額年金之說明，下列何者正確？ (C) 變額年金在年金累積期間，保險公司並不提供保證...

計算機概論參考資料合輯

描述：認真看的話 不一定要補習

4. 內燃機藉由燃料與空氣混合燃燒，產生熱能，使氣體受熱膨脹，通過機械裝置轉化為機械 能。若產生之高溫造成環境受熱，反而促使下列何反應產生空氣汙染物？ (A) C(s) + O2(g) → CO2(g), △H = -393 kJ (B) N2(g) + O2(g) → 2 NO(g), △H = 180 kJ(C)C3H8(g) + 5 O2(g) → 3 CO2(g) + 4 H2O, △H = -2221 kJ (D) 2 C(s) + O2(g) → 2CO(g), △H= -222 kJ

30 依據個案問題評估，下列那類年長個案最適合進行生命回顧？ (A)面臨家庭問題者 (B)其自我概念可以支撐健康及情緒的必要改變者 (C)急性憂鬱症、恐懼症或焦慮症患者 (D)其身體功能將有重大限制者

35 下列何者不是憲法所保障之人民基本權利？ (A)生存權 (B)平等權 (C)參政權 (D)刑事豁免權

25.治療 acute coronary syndrome 及 unstable angina 的抗血小板藥物及其機制之配對，下列何者正確？ (A)aspirin，可逆抑制 cyclooxygenase-2 (B)clopidogrel，不可逆抑制 ADP receptor (C)abciximab，不可逆抑制 glycoprotein IIb/IIIa (D)prasugrel，可逆抑制 ADP receptor

26.下列交感神經藥物中，何者臨床上可用於治療膀胱過動症（overactive bladder）？ (A)mirabegron (B)clonidine (C)midodrine (D)phenylephrine

1. 警員甲於 8 時許執行巡邏勤務，行經某治安要點前見乙女獨自行走在公共道路的路邊，見其行跡可疑便發動身分查證，要求乙告知姓名等資料，並佯稱：「怕妳有沒有被報失蹤」云云，經 乙以甲依法無據拒絕提供個資並要求離去，甲即以身體阻擋乙離去並令乙需配合返回派出所查驗身分。嗣乙多次詢問其遭盤查原因及依據，但甲均未明確告知，乙遂對甲濫行執法過程心有不滿並評論道：「真的很蠢」等語，甲便認乙於其依法執行職務時當場侮辱，而以犯妨害公務罪嫌現行犯逮捕，乙女當下拒絕並加以抵抗，造成乙女多處擦傷，乙女被逮捕上銬後，帶回派出所接受調查。甲之行為應如何論罪？ (A)其行為不罰 (B)犯公務員假借職務上之機會強制罪，以及犯公務員假借職務上之機會剝奪他人行動自由罪，犯意各別，行為互殊，應予分論併罰 (C)犯公務員假借職務上之機會強制罪，以及犯公務員假借職務上之機會剝奪他人行動自由 罪，從一重以犯公務員假借職務上之機會剝奪他人行動自由罪處罰 (D)犯公務員假借職務上之機會剝奪他人行動自由罪