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最新科目
港務局◆土地開發及利用
港務局◆民法物權編
港務局◆營建法規
最新試卷
115年 - 115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:國文#140086(2題)
115年 - 108-2 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試試題:精實管理#140048(45題)
115年 - 114 臺中市國民中學技藝競賽_家政職群(專班):美容51-100#140046(50題)
115年 - 114 臺北市國民中學技藝競賽_電機與電子職群:工業配線 51-100#139988(50題)
115年 - 政府採購法#139970(13題)
115年 - 115 國中教育會考:英語聽力#139968(21題)
115年 - 農業部林業及自然保育署各地區分署森林護管員甄試試題:森林及自然保育概論#139965(100題)
115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題:物理科#139963(26題)
115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題:化學科#139958(27題)
115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題:藝術生活科#139951(34題)
最新試題
25. 下列何者不是造成「成本推動」型通貨膨脹的原因? (A)工資提高 (B)原料價格上漲 (C)貨幣供給增加 (D)獨占廠商為增加利潤,而提高商品價格
24. 下列關於資訊不對稱的敘述,何者錯誤? (A)逆選擇的問題發生在交易前 (B)道德風險的問題發生在交易後 (C)銀行要求借款人提供抵押品,是為了解決逆選擇的問題 (D)股東監督公司的營運與經理人行為,是為了解決逆選擇的問題
23. 其他情況不變下,下列何者會增加民眾貨幣需求? (A)所得減少 (B)利率下降 (C)預期本國貨幣貶值 (D)行動支付交易比例提高
最新申論題
(二)請以 IS-LM 模型繪圖分別說明,IS 曲線及 LM 曲線利率彈性的相對大小,如何影響財政政策及貨幣政策的相對有效性?(8 分)
(一)請說明 IS 曲線及 LM 曲線的利率彈性與投資需求及貨幣需求的利率彈性有何關聯?(2 分)
三、美國總統川普上任後,多次對聯準會(Fed)的政策走向有所批評,甚至施壓要求聯準會立即降息以改善經濟,此舉讓聯準會貨幣政策獨立性問題再度成為討論焦點。請就中央銀行獨立性議題,說明贊成與反對雙方的觀點為何?(10 分)
最新課程
行政法概要(上)
講師:
penguin
簡介:
本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...
國中英文文法統整
講師:
yamol
簡介:
本課程適用於國中英文!
公民課程(八九年級)
講師:
摩友(100006038949016)
簡介:
公民課程(八九年級)
最新主題筆記
刑事類歷屆試題分析3
課程:
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節:
【必考類別】刑事類
刑事類歷屆試題分析4
課程:
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節:
【必考類別】刑事類
刑事類歷屆試題分析5
課程:
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節:
【必考類別】刑事類
最新討論
13.下列各組「」內的字,讀音完全相同的選項: (A)「躋」升列強之列/「齍」糧助人/光風「霽」月 (B)「耆」老/「蓍」草/「嗜」好 (C)虛與「委」蛇/「娓」娓道來/推「諉」責任 (D)崩「殂」/人為刀「俎」/「徂」謝 (E)以上皆非
50 有關神經性口吃確診相關指標,下列敘述何者錯誤? (A)口吃通常發生在實詞,且不會侷限於字詞的首位 (B)無明顯的適應性效應(adaptation) (C)神經性口吃為後天性口吃之一,致病原因可能為中風、頭部創傷、腫瘤、癲癇等 (D)很少出現口吃的次發性行為(secondary behavior)
12.有關資料標記技術(EMVCo Tokenization)的應用趨勢,下列敘述何者錯誤? (A)店家會取得儲存資料,便於客戶服務 (B)整個 token 是透過特定的區域支付網路來完成 (C)目前如 Apple Pay 等支付機制,即採取資料標記技術 (D)一組卡號可以對應多組代碼,包括帳號資訊等全部被代碼取代
32.有關Alcaligenes faecalis之敘述,下列何者最不適當? (A)oxidase (+) (B)catalase (+) (C)glucose asaccharolytic (D)無法生長於MacConkey agar
15 依憲法本文之規定,下列何者之自治,以法律定之? (A)縣(市) (B)省 (C)直轄市 (D)鄉(鎮、市)
1.假設你受聘於某大學學生輔導中心任職,最近規劃要帶領一個嚴重傳染性疾病疫情下的生活適應團體,招募校內因為疫情而感到困擾的學生參與。學生輔導中心主任請你同時進行團體成效評估,作為中心年度工作成效的一環。請說明你進行團體成效評估的理念和可行的作法(含可使用的評估工具)。(25分)