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捷運◆營建管理

普考/四等◆經濟學(概要、概論)

捷運◆電腦概論

115年 - 100 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:工業配線#139554(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一)：商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二)：基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試，限腦麻障別）#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二)：英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一)：色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二)：日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題：體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二)：微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二)：電工機械、電工機械實習#139542(40題)

25. 甲公司在 X1 年之存貨價值發生下跌，因此將存貨自$240,000 沖減至$200,000。公司於 X1 年 採用損失法記錄該項調整，並使用備抵存貨跌價損失帳戶，將存貨調整至淨變現價值。X2 年， 由於市場情況大幅改善，甲公司之存貨淨變現價值回升至$216,000。X3 年，甲公司之存貨淨 變現價值又回升至$250,000。試問，甲公司於 X3 年年底的財務報表上各項目餘額？ (A)存貨$240,000，備抵存貨跌價損失$0，存貨跌價損失迴轉利益$24,000 (B)存貨$250,000，備抵存貨跌價損失$40,000，存貨跌價損失迴轉利益$40,000 (C)存貨$240,000，備抵存貨跌價損失$24,000，存貨跌價損失迴轉利益$24,000 (D)存貨$250,000，備抵存貨跌價損失$0，存貨跌價損失迴轉利益$40,000

24. 甲公司於 X2 年針對每包$4 燈泡產品提供每包$1 之現金折讓。根據歷史經驗，預計會有 10% 的顧客會寄回折讓申請表。X2 年甲公司共售出 4,000,000 包燈泡，並已實際郵寄出 140,000 包、每包$1 之現金折讓予顧客。試問：截至 X2 年 12 月 31 日止，財務報表中應認列之折讓 費用及負債金額分別為何？ (A)$400,000；$400,000 (B)$400,000；$260,000 (C)$260,000；$260,000 (D)$140,000；$260,000

23. 甲公司於 X1 年 11 月發生汙染事件，截至 X2 年 3 月查帳完成前尚無人求償。經評估，甲公 司有可能(未達高度可能)需賠償$10,000,000。另外，甲公司有最高理賠$8,500,000 之責任險 (含自負額$1,000,000)。試問此事件於 X1 年度財務報表中應如何表達？ (A)以附註方式，揭露可能的負債$10,000,000 (B)應計負債$10,000,000 (C)以附註方式，揭露可能的負債$1,000,000 (D)不需要在 X1 年的財務報表中附註揭露，也不用將負債入帳，因為這個事件是發生在 X2 年

(三)消去中間體濃度後，推導整體反應速率式。(10 分)

(二)利用第一步快速平衡關係，推導中間體 N2O2 的濃度表示式。(10 分)

(一)根據慢速步驟寫出反應速率式。(5 分)

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

國一歷史總複習

描述：重點中的重點!! 裡面是抓我自己覺得比較難背的 劉銘傳和沈葆楨一定要分清楚?

5678

課程：新增課程
章節：章節一

描述：描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述...

主題名稱

課程：測試
章節：章節四

複選題15.下列有關如何處理練習變項以達到最佳挑戰點（optimal challenge point）的敘述，何者錯 誤？ (A)對於功能性困難低（low functional difficulty）的任務，學習初期使用區段式練習（blocked practice）最為有效 (B)對於已具備某些任務技巧的學習者，隨機練習（random practice）較能保留任務的學習效 果 (C)區段式結果之回饋（blocked knowledge of results）的學習效果較隨機式結果之回饋 （random schedule of knowledge of results）的學習效果佳 (D)對於類別困難度高（high nominal difficulty）的任務，應即時頻繁提供練習的結果回饋 （knowledge of results）最為有效，且效果的保留愈佳

63. () 身體各組織吸收微波能量之難易程度，主要與下列何者之含量相關？(A)水 (B)鈣 (C)磷 (D)脂肪

20.老鼠在一個複雜的八臂迷宮中，會避免重複進入先前已經搜尋過的手臂路徑，而能有效率地找到食物。有關 這樣的學習作業之敘述，下列何者錯誤？ (A)依照操作制約（operant conditioning）理論，老鼠學習到「迷宮」與「食物」之間的連結 (B)老鼠的大腦中可能存有認知地圖（cognitive map）幫助牠在迷宮中確認食物的方位 (C)從操作制約角度來看，找到食物的歷程是一種固定時距（fixed interval）強化策略 (D)老鼠會避免重複進入先前已經搜尋過的手臂路徑，可能是一種工作記憶的展現

10.當國一的小華說：「我的同學常常交頭接耳，他們都在偷偷的評論我，讓我壓力很大」，此為David Elkind所提出的自我中心思考（egocentric thought），根據Newman和Newman（1999）所提出的協助青少年發展形象思考的途徑，助人者要改變小華想法，可以如何做？ (A)請小華找出同學在評論他的證據 (B)跟小華說：「他們說的可能不是你，而是別人」 (C)鼓勵小華與這些同學建立關係，以了解自己和同學想法的不同 (D)請小華不要太在意別人的看法，只要關注在自己的優點

15.關於年長者喪偶與對婚姻關係的評估，下列敘述何者正確？ (A)傷慟的寡婦和鰥夫對婚姻的評估相較於未喪偶者較負面 (B)傷慟的寡婦和鰥夫愈憂鬱，對婚姻的評價愈負面 (C)年長寡婦傾向將過世的丈夫神聖化 (D)婚姻關係愈差，傷慟的配偶愈思念過世的配偶

25.依據醫療器材管理法、醫療器材優良運銷準則及醫療器材優良運銷檢查及運銷許可核發辦法規定，下列敘述 何者錯誤？ (A)所有醫療器材及其販賣業者，皆應建立醫療器材優良運銷系統，並應符合醫療器材優良運銷準則 (B)醫療器材販賣業者，依醫療器材優良運銷準則規定，建立醫療器材優良運銷系統，並報中央主管機關檢查 合格，取得運銷許可後，始得批發、輸入或輸出 (C)運銷許可有效期間為三年 (D)醫療器材販賣業者，應就運銷系統，依醫療器材產品要求，以書面訂定防護程序，確保產品之品質不受儲 存、搬運或運輸過程之影響