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115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組(選試英文):機率統計#140923(14題)
115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政:英文#140920(3題)
115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政:憲法#140919(2題)
115年 - 國立嘉義高級中學 115 學年度第一學期第一次教師甄選--地球科學科試題#140918(19題)
115年 - 國立花蓮女子高級中學教師甄選美術科試題#140917(25題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):教育理念與實務#140916(34題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副:航行安全與氣象#140915(40題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組(選試英文):線性代數#140914(12題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副:船舶操作與船上人員管理#140913(40題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:資料庫應用#140912(9題)
最新試題
25 下列何種情況需申報繳納契稅?不動產之①買賣 ②承典 ③分割 ④贈與 ⑤占有,而取得所 有權者(A)①②③④⑤ (B)僅①②③④ (C)僅①② (D)僅①
24 下列關於特種貨物及勞務稅之敘述,何者正確?①為國稅 ②稅課收入用於社會福利支出 ③為 地方稅 ④稅率為 15% ⑤持有期間在 2 年以內之房屋屬於特種貨物(A)①②③④⑤ (B)①②④⑤ (C)①②⑤ (D)①②④
23 若土地所有權人並未自行申報地價,則申報地價為公告地價的百分之幾? (A) 50% (B) 60% (C) 70% (D) 80%
最新申論題
(二)下表為民國(下同)114年贈與稅免稅額及課稅級距金額。甲為經常居住中華民國境內之中華民國國民,於114年有下列贈與行為:1月贈與中華民國境內A上市公司股票1萬股與配偶,贈與日每股開盤價新臺幣(下同)200元,每股收盤價210元;4月贈與無償供公眾通行之道路與母親,市價4,850萬元,土地公告現值2,400萬元;7月贈與公共設施保留地與胞姊,市價3,600萬元,公告現值1,300萬元;11月贈與作農業使用之農業用地與兒子,市價1,850萬元,土地公告現值800萬元。試計算甲於1、4、7和11月各次贈與行為之贈與稅分別為何?(16分)
(一)請分別說明贈與無償供公眾通行之道路、公共設施保留地與作農業使用之農業用地,在認定贈與財產價值和計算贈與稅時,有何規定?(9分)
(三)承(二),適用情形限制之規定為何?請詳述之。(9 分)
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藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
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參考考選部公告之命題大綱,分章節的藥物治療學練習題,藥學系準備藥師國考二階之試題。 若有錯誤,請告知...
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分章節的藥理學國考題,考試科目:藥師國考一階。章節排序參考原文書。
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第12條(受理申請事項之平等原則)
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23. 請選出用法相同的語組: (A)感此傷妾心,坐愁「紅顏」老(李白〈長干行〉) / 慟哭六軍俱縞素,衝冠一怒為「紅顏」(吳偉業〈圓圓曲〉) (B)天子「春秋」鼎盛,行義未過,德澤有加焉(賈誼〈治安策〉) / 於安思危,危則慮安。今楚王之「春秋」高 矣,而君之封地,不可不早定也(《戰國策.楚策》) (C)姊妹弟兄皆列土,「可憐」光彩生門戶(白居易〈長恨歌〉) / 「可憐」無定河邊骨,猶是春閨夢裏人(陳陶〈隴 西行〉) (D)總為「浮雲」能蔽日,長安不見使人愁(李白〈登金陵鳳凰臺〉) / 不義而富且貴,於我如「浮雲」(《論語. 述而》)
24. 下列哪一句話是出自《孟子》: (A)「不憤不啟;不悱不發;舉一隅,不以三隅反,則不復也。」 (B)「大人者,不失其赤子之心者也。」 (C)「眾惡之,必察焉;眾好之,必察焉。」 (D)「道不同,不相為謀。」
11.存在主義治療對於自由與責任的觀點,下列敘述何者錯誤? (A)個案雖然有選擇的自由但仍無法決定自己的命運 (B)人們渴望自由,卻常常自我設限,逃避自由 (C)存在的罪惡感就是覺察到自己在逃避承諾 (D)在幫助個案檢視其選擇時需考量文化因素
13.一位研究生抱怨指導教授沒有好好指導他,下列何者是個人中心取向諮商心理師會採取的作法? (A)你認為指導教授沒盡全力指導你,似乎你對自己能否獨自完成研究感到不確定 (B)不少學生會有類似的抱怨,但有時候指導教授會希望學生能主動學習,為自己的學習負責任 (C)你怎麼會有這種感覺呢?指導教授做了什麼讓你有這種想法? (D)當你現在跟我說這件事的時候,你心裡的想法是什麼?
17.下列何者為完形治療學派欲協助個案達到的基本目標? (A)由環境支持進而能夠自我支持 (B)尋找潛意識中的改變動力 (C)挑戰個人的生活哲學 (D)使潛意識能夠意識化
10 下列何者不是使用門齒指導板(incisal table)的作用? (A)設定門齒指導釘(incisal pin)的高度 (B)設定側方門齒路徑傾斜角 (C)設定矢狀門齒路徑傾斜角 (D)協助確定門齒指導釘歸零時的顎間位置