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115年 - 115年 51-100#140269(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:表演藝術科#140268(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:音樂科#140267(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:特教身障科#140266(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導專業知能科#140265(8題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:視覺藝術科#140264(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:體育科#140263(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:家政科#140262(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:童軍科#140261(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:國文科#140260(50題)
最新試題
40.甲公司於 2024 年 7 月 1 日以市價$60 購入乙公司股票 10,000 股,手續費$800。甲公司將所持有的乙公司股票歸類為透過其他綜合損益按公允價值衡量之權益工具投資。2024 年 12 月 31 日,乙公司股票市價為$65。2025 年 3 月 15 日,甲公司處分全部乙公司股票,處分價格為$68。請問甲公司處分投資利得為何? (A) $0 (B) $79,200 (C) $29,200 (D) $80,000
【已刪除】39.以下是台中公司的資料: 稅前淨利 ₤380,000 折舊費用 60,000 支付股利 90,000 處置土地收益 15,000 應收帳款減少 30,000 應付帳款減少 45,000 營運活動提供的淨現金流量為多少? (A) ₤320,000 (B) ₤410,000 (C) ₤440,000 (D) ₤500,000(E)一律給分
38.甲公司 3 月份關於存貨項目的期初餘額與交易資料如下:3 月 1 日 期初存貨 120 單位,每單位平均成本為$7003 月 10 日 以每單位$990,賣出 100 單位3 月 20 日 以每單位$800,進貨 180 單位3 月 30 日 以每單位$1,000,賣出 150 單位若甲公司存貨採永續盤存制之移動平均法,則 3 月份的銷貨成本為多少?(A) $190,000 (B) $190,500 (C) $188,000 (D) $188,500
最新申論題
三、建築設計:(40 分) 依照下列需求規劃,並繪製平面圖。必須規劃家具擺設,題目所提供圖面之現況入口、門窗位置可改動,廁所空間與活動中心共用,不另行設置。答題圖面比例尺為 1/100。1.餐具清洗區2.垃圾存放區3.供餐服務檯4.座位區,含舞台與正面背牆5.儲物區6.商業區與外部空間7.主要入口區外部空間8.洗手台,用來洗手與清洗餐具
二、使用者的空間劇本:(30 分) 以空間劇本(Spatial Scenario)描述人在這裡做什麼、為什麼來、如何使用空間、與誰互動、產生什麼效果。包含活動、關係、流程、情緒的敘述,以及空間情境的透視速描。至少包含以下四種主要角色的劇本,各繪製至少四個情境圖,並附說明:1.有看護長者的一天,核心需求:陪伴外出、用餐、社會參與2.志工的一天,核心需求:備餐、管理、協助活動3.親子參與者的一天,核心需求:共學、食育、世代交流4.社區居民的一天,核心需求:聚會、課程、社區資訊交換
一、建築計畫:(30 分) 請依下列五項加以說明,不足的資訊可依照題目敘述做合理的設定,並根據設定的資訊與分析提出策略。1.社區需求設定與問題分析2.閒置空間活化策略3.社區廚房與共食空間規劃4.營運管理與社區參與機制5.永續發展與社會效益評估
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課程名稱:玩轉英檢中高級(Volume-Based Series) —— 不只是刷題,更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技!...
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第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...
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考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』,限時詳解卡解鎖筆記! 考...
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學習遷移
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Foucault的權力理論
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徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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Ch8.生產理論
最新討論
6.中華藥典第七版中有關甘草流浸膏與甘草浸膏的比較,以下敘述何者正確? (A) 二者皆以沸水為浸溶劑 (B) 二者皆加入氨水以中和酸性 (C) 甘草浸膏的甘草苷含量較低 (D) 甘草流浸膏的乙醇含量較高
29 兒童疑問句的發展順序,下列何者正確? (A) what、where、who 是最早發展,when、how、why 較晚出現 (B) what、when、who 是最早發展,where、how、why 較晚出現 (C) what、why、who 是最早發展,where、when、how 較晚出現 (D) what、how、who 是最早發展,where、when、why 較晚出現
29.心理諮商必須要因應高齡者的需求來調整,下列諮商心理師的做法,何者不適用於高齡者? (A)邀請個案進行生命回顧,重要的是鼓勵個案釋放他過去壓抑的強烈情緒 (B)以開放的心態向個案學習,因為個案的人生閱歷豐富 (C)放慢對話的速度進行會談,因為個案的老化帶來的影響 (D)使用個案成長年代所熟悉的詞彙,避免用專業的術語與其溝通
11.下列有關最佳挑戰點理論(Theory of Optimal Challenge Point)的內容,何者錯誤? (A)對於類別性困難度(nominal difficulty)低的任務,隨機練習(random practice)比區段練習 (blocked practice)更能幫助有經驗的學習者保留學習效果 (B)在較多情境干擾的情況下練習,會增加一個任務的類別性困難度(nominal difficulty) (C)最佳挑戰點是要讓孩童能對一個特定的動作技巧有最好的學習所需要任務困難度 (D)能夠達到成功的任務表現取決於孩童的技巧程度及任務的類別性困難度(nominal difficulty)
49.下列何者是 protein C 在凝血路徑(coagulation cascade)中最主要的功能? (A)活化 factor X (B)抑制 factor Va 和 factor VIIIa (C)將 fibrinogen 轉化為 fibrin (D)抑制 prothrombin 活化形成 prethrombin
72. Rank the bold hydrogens for the following compounds from most acidic to least acidic. I. (toluene with CF₃ and COOH, H on COOH) II. (alkene H) III. (oxonium H) IV. (benzene H) V. (phenol OH) (A) I > II > III > IV > V (B) III > V > II > I > IV (C) V > II > IV > III > I (D) III > I > V > II > IV (E) V > III > I > II > IV