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衍生性金融商品概論與實務
台電◆行政學概要
台電◆企業管理概論
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115年 - 115 高等考試_三級_天文:近代物理#141841(11題)
115年 - [無官方正解]115 高等考試_三級_會計:政府會計#141840(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業設計:產品設計#141839(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程:汽車底盤#141838(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗:空氣污染物檢驗與噪音測定#141837(13題)
115年 - [無官方正解]115 普通考試_會計:政府會計概要#141836(22題)
115年 - [無官方正解]115 普通考試_金融保險:經濟學與貨幣銀行學概要#141835(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職護理師:行政法、衛生行政及其相關法規#141834(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職營養師:行政法、食品營養及其相關法規#141833(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職建築師:行政法、營建法規與實務#141832(7題)
最新試題
25 在景氣循環之中,有關各項總體經濟變數的變動,下列敘述何者正確? (A)失業率具有順循環(pro-cyclical)的特性(B)通貨膨脹具有逆循環(counter-cyclical)的特性(C)投資具有順循環的特性(D)消費具有逆循環的特性
24 假設貨幣需求的所得彈性為 0.75,而貨幣需求的名目利率彈性為-0.25。若所得上升 10%,而名目 利率調升 1 碼,由 1%上升至 1.25%,則貨幣需求變動為何?(A)上升 1.25% (B)上升 1.75% (C)上升 7.44% (D)上升 7.56%
23 有關貨供給減少的影響,下列敘述何者正確? (A)貨幣市場為超額需求,而債券市場為超額供給,因此長期均衡時,利率會上升(B)貨幣市場為超額需求,而債券市場為超額供給,因此短期均衡時,利率會上升(C)貨幣市場為超額供給,而債券市場為超額需求,因此短期均衡時,利率會下跌(D)貨幣市場為超額供給,而債券市場為超額需求,因此長期均衡時,利率會下跌
最新申論題
(二)請說明凱因斯學派與古典學派對此一曲線會有何種不同的解讀。(15 分)
(一)請寫出可能的公式,並說明其定義與用途。(10 分)
(三)承(二)小題,若此時政府欲課徵污染稅,試求出最適污染稅,並說明其與廠商家數的關係及理由。(10 分)
最新課程
程式設計實習
講師:
Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
講師:
林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
最新主題筆記
自我學習1
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最新討論
14 下列從表層到深層的聲帶分層結構的排列,何者正確?①Reinke's space ②甲杓肌 ③上皮層 ④基膜 ⑤聲韌帶 (A)③①⑤④② (B)③④①⑤② (C)③①④⑤② (D)④③①⑤②
40. 以下關於教育趨勢發展的相關敘述,何者錯誤: (A)十二年國民基本教育課綱所提出的核心素養係以培養終身學習者為核心 (B)OECD 提出「邁向 2030 年的學習架構」,指出「邁向 2030 年教育與技能的未來」的目標是創造個人與 群體的國際競爭力 (C) 我國核心素養所提出三個面向:自主行動、溝通互動、社會參與 (D) OECD 在 「邁向 2030 年的學習架構」提出「轉型素養」(transformative competencies),其中包含三個 範疇是創造新價值 (creating new value);調適對立與困境 ( reconciling tensions and dilemmas);承擔責任 (taking responsibility)
20.下列那一個化合物的 H NMR 訊號最接近苯(benzene)上氫的訊號?(A)CH4 (B)CH2Cl2 (C)CH3COCH3 (D)CHCl3
22. 關於「普特融合」(Co-Inclusion)的體育課,下列哪一項做法「最不符合」其精神? (A) 讓特教生在教室看書,其他學生去操場運動 (B) 修改規則,讓特教生能與一般生共同參與比賽 (C) 安排一般生擔任特教生的「運動小天使」 (D) 依據特教生的 IEP(個別化教育計畫)。
1 依司法院釋字第 499 號解釋,民意代表行使選民賦予之職權須遵守與選民約定,任期屆滿,除有不能改選 之正當理由外應即改選,乃約定之首要者,否則將失其代表性。此係彰顯下列何項憲法原則? (A)利益迴避原則 (B)正當程序原則 (C)平等原則 (D)國民主權原則
2 下列何者得直接依基本國策規定主張之公權利? (A)失業之人民請求國家給予工作 (B)6 至 12 歲兒童請求接受基本教育之權利 (C)因經濟原因無力升學之學生請求政府設置獎學金補助 (D)從事教育工作者請求國家提高待遇