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藝術史研究

文化人類學與博物館實務研究

園藝學原理(概要)

115年 - 115 專技高考_驗船師：專業英文#140541(8題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：輪機工程（包括1.柴油機2.鍋爐及壓力容器3.泵、閥4.起錨機、舵機5.冷藏設備6.通風設備7.防止污染設備）#140540(5題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：造船原理（包括1.船型與噸位2.浮力與穩度3.破損穩度及艙區劃分4.駐塢及下水5.結構及強度6.阻力與推進7.運動與操縱）#140539(7題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：輪機檢驗（包括1.材料檢驗2.鍋爐及壓力容器3.主機4.輔機5.軸系及推進器6.泵、閥及管路7.通風及冷藏8.試俥試航9.污染管制）#140538(5題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：船體檢驗（包括1.船級2.電銲3.建造時之檢驗4.載重線勘劃5.海上人命安全國際公約6.噸位丈量7.繫船及起貨設備8.現成船特別、定期及臨時檢驗9.國際海上避碰規則10.防止船舶污染國際公約）#140537(9題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品化學#140536(4題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品工廠管理#140535(5題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品微生物學#140534(8題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品加工學#140533(8題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品衛生安全與法規#140532(5題)

25 各級政府與原住民族自治間發生權限爭議時，應如何決定？ (A)由立法院決定 (B)由行政院決定 (C)由總統府召開協商會議決定 (D)由內政部與原住民族委員會協商決定

24 下列何者不具有公法人身分？ (A)直轄市山地原住民區 (B)中央原住民族主管機關核定之原住民族部落 (C)依行政法人法設立之行政法人 (D)依農會法設立之各級農會

23 甲鄉長經法院判決當選無效確定，下列處理方式何者正確？ (A)由縣政府報請內政部解除其職務 (B)所遺任期須不足 1 年，始行補選 (C)鄉長去職者，由縣政府派員代理 (D)應自事實發生之日起 2 個月內完成補選

(二)此時的氣隙功率。（12 分）

(一)此時的定子電流 IA。（13 分）

(二)若想要將操作該機在 50 Hz 下的電樞和磁場損失與操作在 60 Hz 時相同，其額定電壓和視在功率額定值。（13 分）

中藥學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之中藥學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

警察英文

講師：Terry Tung

簡介：整理各種警察相關英文考題

憲在進行式~(公職憲法)

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簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

教甄/教檢 心理與教育測驗

描述：淺談測驗的定義

教甄/教檢 信度重點整理

描述：信度很常考～

‼️常考‼️教甄/教檢 效度重點筆記

描述：一、內容關聯效度 二、效標關聯效度 三、構念效度

35 下列那一種顏色的染色冕牌玻璃鏡片之穿透率曲線在可見光譜中段呈現「山丘」狀分布，且對紫外線與紅 外線有很好的吸收率？ (A)粉紅色 (B)綠色 (C)黃色 (D)灰色

85. 當病患主訴上腹部疼痛時之處置，下列何者正確？ (A)以PQRST方式來問診 (B)進行腹部評估應讓病患平躺腿伸直 (C)進行腹部評估最好按視診、觸診、叩診、聽診順序進行 (D)若病患有自備胃藥，讓其先服藥再觀察結果

7.下列何者不是常壓性水腦（normal pressure hydrocephalus）臨床的三樣典型表徵（triad）？ (A)失智（dementia） (B)步態不穩（gait ataxia） (C)尿失禁（urinary incontinence） (D)肢體顫抖（tremor）

80.遺傳流行病學之中，一旦能辨識出某種性狀之遺傳模式後，可使用何種方法找出致病基因的所在位置？ (A)雙胞胎或領養研究 (B)分離分析 (C)家族聚集分析 (D)連鎖分析與關聯分析

75.下列描述腦性麻痺的感覺動作問題，何者正確？ (A)肌肉張力隨著肢體動作發生速度改變而改變，為痙攣型腦性麻痺 (B)不正常原始反射出現比率極高，但會隨著年齡增長逐漸整合消退 (C)常伴隨感覺處理功能障礙，特別是前庭覺、本體覺及觸覺 (D)運動失調（dyskinetic）腦性麻痺包含athetoid, choreoathetoid, and dystonic三大類，影響主 動性動作控制

16. 壘球打擊教學中，「短打(Bunt)」的主要策略意圖為何？ (A) 改變打擊節奏，迷惑投手 (B) 推進壘上球員或擾亂守備节奏 (C) 增加自己的打擊率 (D) 節省揮棒體力。