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環保法規及時事、政府採購法

民法概要、政府採購法

三等/高員三級◆政府採購法

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_企劃處從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析：軌道經營與管理概要#140114(50題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰物理科#140113(18題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰公民與社會#140112(10題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰數學科#140111(16題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰英文科#140110(13題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：地理科#140109(11題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階技術員-土木工程：結構學概要#140108(50題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰國文科#140107(7題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰歷史科#140106(9題)

115年 - 115國立台灣海洋大學_碩士班招生考試_航運管理學系碩士班航運物流組：航運經營與管理#140105(4題)

20 丙公司自成立以來，存貨成本公式一直採用加權平均法。然而，公司決議自 X5 年初開始， 將存貨的成本公式更改為先進先出法。根據財務部門的盤點與歷史資料，在這兩種不同方法下，X4 年與 X5 年的期末存貨金額如下：已知丙公司所適用的所得稅率為 20%。試問：丙公司在 X5 年初進行會計處理時，針對此項改變，應如何認列會計政策變動累積影響數？(A)借記追溯適用及追溯重編影響數$24,000 (B)貸記追溯適用及追溯重編影響數$24,000(C)借記追溯適用及追溯重編影響數$20,000 (D)貸記追溯適用及追溯重編影響數$20,000

19 甲公司在進行 X3 年度期末結帳作業之前，發現在過去三年間，連續發生了兩項帳務處理上 的疏漏。首先是公司連續三年都忘記在年底將尚未支付的「應付薪資」入帳，X1 年底漏列了$60,000，X2 年底漏列了$40,000，而 X3 年底則漏列了$80,000。其次是倉儲部門的期末存貨盤點錯誤，X1 年底的期末存貨被少計了$30,000；X2 年底的期末存貨則被多計了$50,000；X3年底的盤點中，存貨金額正確無誤。若不考慮所得稅的影響，下列有關對甲公司 X1 年、X2年及 X3 年度淨利與保留盈餘的影響之敘述，何者錯誤？(A) X1 年淨利高估$30,000 (B) X2 年淨利高估$60,000(C) X2 年底保留盈餘高估$60,000 (D) X3 年底保留盈餘高估$80,000

18 甲公司於 X2 年度以現金$75,000，出售了一台成本為$100,000、且出售時帳面金額為$60,000 的機器設備。根據甲公司的資產負債表紀錄，在 X1 年底時，帳上機器設備總額為$900,000、累計折舊總額為$200,000；而到了 X2 年底，機器設備總額已因現金增購增加至$1,050,000，累計折舊總額則為$280,000。下列有關甲公司 X2 年度現金流量表（間接法）中相關資訊，何者錯誤？(A)出售機器利益$15,000，列為本期稅前淨利減項(B)折舊費用$120,000，列本期稅前淨利減項(C)於投資活動中，列報購買機器設備之現金流出$250,000(D)於投資活動中，列報出售固定資產現金流入$75,000

四、請分析半總統制下「雙元行政權」 （dual-executive）的制度意義及其對憲政運作之影響。（25 分）

三、「歷史制度主義」 （historical institutionalism）經常以「路徑依賴」（path dependence）解釋政治制度的持續與變遷。請說明「路徑依賴」之意義， 並分析其在政治學研究中的解釋力與限制。 （25 分）

二、政黨制解組（de-alignment）的原因為何？（10 分）請從臺灣民主化之後的第三黨運動發展來討論目前臺灣政黨體系的演變。 （15 分）

人工智慧於醫療領域之應用

講師：小笨蛋

簡介：本課程為錄製影片，簡介基礎人工智慧 (AI) 概念，可作為資訊管理類考試之暖身，或是單純用於進修。

超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑

講師：英小晨

簡介：【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎？面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力，「單字量...

憲法訴訟法

講師：YK

簡介：本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料，將原本繁雜難懂的理論內容，整理成簡明清楚的...

朱熹與陸九淵學說之比較

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch22.古典學派

古典遊戲理論

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch22.古典學派

南宋理學二派:朱陸整理

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch22.古典學派

16. 「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。」下列敘述何者不正確： (A) 「大學」是從自我修養到安定天下的重要學問 (B) 「明明德」的第一個「明」字是動詞 (C) 「止於至善」與「擇善固執」意近 (D) 這段話出自《論語》

15.關於動機式晤談的敘述，下列何者正確？ (A)是由 William R. Miller 和 Leslie Greenberg 所創 (B)是以個案為中心的一種非指導性治療方法 (C)諮商心理師運用面質、駁斥技巧，挑戰個案的抗拒，以增加改變的動機 (D)諮商心理師喚起個案的不一致和矛盾，增進個案想要改變的內在動機

7. To increase revenue, the manager offered a monetary _______ to the sales associates who achieved record-breaking sales. (A) inventory (B) incident (C) incentive (D) inventive

34. 以下有「手」的詞，意思解釋錯誤的是： (A)沐手：參與 (B)切手：斷絶 (C)冇手：大方、慷慨 (D)綴手：順手

35. Hannah thought the long walk might exhaust her, but it turned out to be a relaxing one. It was really _______. (A) under the weather (B) a blessing in disguise (C) a snowball effect (D) at face value

9 甲生為某公立大學學生，想要在學校公布欄張貼政治言論海報，但校方學生事務處認定不符合校方規定予 以移除。關於甲救濟之管道，下列何者正確？ (A)甲受大學教育的權利不是國民教育，不受憲法保障，無法救濟 (B)移除海報並未使甲的受教育權受到侵害，僅能校內申訴，不得提起行政爭訟 (C)移除海報使甲的表意自由受到侵害，甲得提起行政訴訟 (D)甲的受教育權受侵害，得提起行政爭訟