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最新科目
銀行◆公司法、金融控股公司法、勞動基準法
銀行◆綜合科目(含民法、證券交易法、公司法、防制洗錢及打擊資恐相關法規)
銀行◆(1)銀行法概要(2)民法概要(3)金融法令(包含金融控股公司及銀行業內部控制及稽核制度實施辦法等相關附屬法規)
最新試卷
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:數學#141125(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:英語#141124(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國文#141122(1題)
115年 - 115-2 臺北市立南港高工_正式教師甄選試題︰國文#141104(8題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:機械/製圖/配管/生物產業機電/電腦機械製圖科#141091(40題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:電機科/電機空調科#141090(52題)
115年 - 115 新北市國民小學_暨幼兒園教師甄選試題:普通科-數學#141089(10題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:物理科#141080(30題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰土木科#141077(24題)
115年 - 115-1 AI應用規劃師_中級能力鑑定公告試題_第三科:機器學習技術與應用#141075(50題)
最新試題
50.老師在教學生寫「校園節能」說明文時,先提供「現象—原因—做法—預期 效果」的段落架構表,並用提問引導學生思考:「目前校園有哪些用電浪費 情形?可能原因是什麼?可以提出哪些具體做法?」幾次練習後,教師逐步 拿掉架構表,只保留少量提問,最後讓學生自行規劃文章。這種教學設計最 符合下列哪一項概念? (A)鷹架支持,因為教師依學生能力提供暫時性協助,並逐步撤除支持。 (B)操作制約,因為教師透過外在獎賞增強學生完成寫作的行為。 (C)前導組織,因為教師先提供高度概括的概念架構,使學生連結新舊知識。 (D)探究學習,因為教師讓學生自行發現節能議題並獨立建構文章結構。
49.小雲在考試時常說: 「我明明讀過,但看到題目就想不起來」。王老師發現她 讀書時多半只是反覆朗讀課本句子,較少整理概念間的關係。後來王老師協 助她將重點整理成概念圖,並練習用自己的話說明概念之間的關係。依訊息 處理理論,王老師的作法主要是為了改善哪一項問題? (A)學生過度依賴維持性複誦,未能進行較深層的精緻化編碼 (B)學生感覺記憶容量不足,導致外界訊息無法進入短期記憶 (C)學生缺乏立即增強,導致正確反應無法在考試情境中出現 (D)學生尚未達形式運思期,因此無法理解抽象概念之間的關係
48.黃老師發現班上學生的識字量、閱讀速度、口語表達與書寫能力差異很大, 在進行一篇記敘文閱讀教學,希望依據通用設計學習(Universal Design for Learning, UDL)的理念設計課程。下列哪一項作法最適宜? (A)先帶全班朗讀課文,再要求所有學生完成同一份閱讀理解學習單;若部 分學生無法完成,課後再安排補救教學。 (B)在閱讀前提供情境圖片、關鍵詞預告與朗讀音檔;閱讀中透過段落提問、 圖像組織表與同儕討論協助理解;閱讀後允許學生以文字、口頭說明、 心智圖或錄音方式呈現對文章主旨與人物情感的理解。 (C)依閱讀能力將學生分組,閱讀能力較弱的學生只需找出生字詞與人物名 稱,閱讀能力較佳的學生才需分析文章主旨、情節發展與人物情感。 (D)讓學生自由選擇自己有興趣的文章閱讀,並以任何方式分享心得,只要 學生願意參與,即使沒有回應本課的閱讀理解目標也可以。
最新申論題
(三)假設政府的預算限制為:政府支出=稅收+發行公債+發行貨幣,而民間無意願購買政府公債,則嘉嘉國政府應發行多少貨幣,才能填補支出不足?【4 分】
(二)請從需求面計算嘉嘉國去年之 GDP 與 GNP。【8 分】
(一)請從生產面計算嘉嘉國去年之 GDP 與 GNP。【8 分】
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化學教師甄選題目匯總
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Kai
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課程目的: 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總,以幫助其有效備考並在甄選考試...
幼兒教育及照顧法
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Mark
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介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...
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私人筆記,教檢常見兒童醫學名詞
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私人筆記
國二下歷史L3~L4
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上課筆記
國二下歷史L3~L4(翰林版
描述:
上課筆記
最新討論
28 下列那一項應計入遺產總額課稅?(A)約定於被繼承人死亡時,給付其所指定受益人之人壽保險金額(B)被繼承人死亡前五年內,繼承之財產已納遺產稅(C)政府發行之債券(D)被繼承人自己創作之著作權
23. (A) a variety of(B) many variety of (C) much of variety (D) variety of
24. (A) what (B) which(C)whose(D) where
25. (A) which developed the technique of blood vessel anastomosis (B) whose technique of blood vessel anastomosis (C) what technique of blood vessel anastomosis developed (D) who developed the technique of blood vessel anastomosis
48.依據建築物無障礙設施設計規範,關於浴廁無障礙環境改造,下列敘述何者正確? (A)由走道進入廁所最高可有5公分之高差 (B)廁所門把可採喇叭鎖之門把 (C)廁所門把需離地面120公分以上 (D)浴室內設置淋浴間時應設置2處求救鈴