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115年 - Part II : 職業道德 551-616#140216(66題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選試題：英文科#140215(0題)

115年 - Part II : 職業道德 451-500#140214(50題)

115年 - Part II : 職業道德 301-350#140213(50題)

115年 - Part II : 職業道德 201-250#140212(50題)

115年 - Part II : 職業道德 101-150#140211(50題)

115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/04/07) 101-120#140210(20題)

115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/04/07) 51-100#140209(50題)

115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/04/07) 1-50#140208(50題)

【已刪除】115年 - 115台水-英文#140196(25題)

50.國中生正值青春期，大腦與身體經歷劇烈變化，加上社群媒體的比較文化， 容易引發「容貌焦慮」。若孩子的情況已達身體臆形症(Body Dysmorphic Disorder, BDD)的診斷標準，下列敘述何者正確？ (A)認知行為治療療效不如純藥物治療 (B)治療方式和強迫症有明顯不同 (C)BDD 鮮少和社交焦慮症(social phobia)共病，故社交焦慮症的治療方 式無參考價值 (D)藥物治療最常使用抗憂鬱劑，且療效最好的方式是藥物治療合併心理治 療。

49.學校輔導室與駐校諮商心理師合作，以青少年犯罪的知識為基礎(例如：家 庭系統的可能性影響)，在社區進行親職講座，對父母宣導青少年發展之困 境，此種作法屬於三級預防中的那個層級？ (A)初級 (B)二級 (C)三級 (D)非屬於三級預防層級。

48.針對有對立反抗(Oppositional Defiant Disorder)或品行障礙(Conduct Disorder) 傾向的國中學生，輔導教師宜具備何種理解並以何種方式進行處 遇最能符合神經心理與認知重建原則? (A)學生的行為導因於強烈的焦慮狀況，應以心理動力取向(psychodynamic approach)協助學生覺知本身的焦慮 (B)學生缺乏調節情緒的能力，是導因於神經傳導物質的不平衡，應轉介醫 師施以藥物治療 (C)學生缺乏同理心與恐懼制約，應建立一致的規則並聚焦於行為-後果的連 結，配合認知行為治療(CBT)協助學生調節憤怒 (D)學生的行為導因於自我概念與真實經驗不一致，應以個人中心治療取向 (Person-Centered approach)的方式介入，協助個案接納自我。

(三)假設政府的預算限制為：政府支出＝稅收＋發行公債＋發行貨幣，而民間無意願購買政府公債，則嘉嘉國政府應發行多少貨幣，才能填補支出不足？【4 分】

(二)請從需求面計算嘉嘉國去年之 GDP 與 GNP。【8 分】

(一)請從生產面計算嘉嘉國去年之 GDP 與 GNP。【8 分】

後醫英文

講師：Terry Tung

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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（三）

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【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法

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36.下列何種健康動物之腹腔穿刺液之細胞數可達9,000 /µL，且主要為非退行性嗜中性球及一些巨噬細胞？ (A)馬 (B)牛 (C)羊 (D)貓

19 關於兒童嗓音異常的治療，下列敘述何者錯誤？ (A)避免其他嗓音異常兒童共同參與治療 (B)使用錄音設備讓兒童聽自己的聲音 (C)善用影片或照片向兒童說明發聲原理 (D)使用 pediatric voice outcomes survey（PVOS）表單評估治療成效

62 中樞神經組織之最常見壞死（necrosis）類型屬： (A) 液化性 (B) 凝固性 (C) 壞死性 (D) 缺血性

49.有關多次口服給藥之敘述，下列何者最不適當？ (A)可用於治療慢性疾病 (B)給藥間隔時間＜藥品排除半衰期會造成藥品的蓄積 (C)需注意藥品的蓄積以免超過最低毒性濃度 (D)較靜脈輸注可避免治療指數狹窄藥品的血中濃度波動

2. 有關公共財坐享其成現象，下列敘述何者正確? (A) 消費者不清楚自己消費公共財之邊際效用，因此無法對其收費 (B) 為矯正擁擠性公共財市場失靈問題，應免費提供道路使用 (C) 指消費者在公共財免費提供時才願意消費 (D) 消費者可免費享受公共財，因此隱藏對公共財的偏好

15 有關地方自治團體之敘述，下列何者正確？ (A)我國地方自治團體之地位相當於聯邦國之邦 (B)直轄市山地原住民區亦屬地方自治團體 (C)村、里為受憲法保障之最基層地方自治團體 (D)鄉並非地方自治團體