最新資料

技師◆風險危害評估

技檢◆鍋爐操作-甲級

水利工程

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升訓練及適任性評估_一等大管輪：電機電子與自動控制#140597(50題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕數學科#140596(16題)

115年 - 115-2 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第二科：生成式 AI 應用與規劃#140595(50題)

115年 - 115 專技高考_大地工程技師(一)：材料力學#140592(44題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_花蓮機務段從業人員甄試試題_第10階助理技術員：施工與估價大意#140590(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_花蓮機務段從業人員甄試試題_第10階助理技術員：作文#140589(1題)

115年 - 115 專技高考_大地工程技師(一)：鋼筋混凝土#140588(42題)

115年 - 115 專技高考_大地工程技師(一)：工程材料與土壤力學#140587(46題)

115年 - 115-2 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第一科：人工智慧基礎概論#140586(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：維修保養與輔機#140585(50題)

10. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，還是要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請 問如在封閉空間可用下列何者？ (A)水霧 (B)二氧化碳 (C)泡沫 (D)以上皆非

9. 潤滑油的一般性質裡若用黏度過小的潤滑油，容易洩漏，不能對抗荷重生成壓力油膜 ，金屬磨擦面間接觸，請問除了增加磨耗外還會增加什麼？ (A)增加磨擦馬力 (B)發熱 (C)燒焦 (D)以上皆是

8. 輪機物料(Store)之驗收，應由輪機長負責監督驗收，請問ISM規定中，下列何項為不 符合？ (A)由驗收人員及輪機長在發料單上驗收 (B)品質、規格應確認相符 (C)如予拒 收，應在發料單(簽收聯)上註明拒收原因 (D)如果開航在即，無法仔細清點則仍可簽收

7. 請說明輪機配件(Spare parts)之請領作業有哪些？

6. 1972年試述「聯合國人類環境會議」對海洋污染下了明確的定義內容為何?

5. 試說明引擎的系統潤滑油之添加量，為何要限制集油櫃(Sump tank)內保持六成之油量為度？

轉學考英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備大學轉學考的考生設計，完整整理並系統化分析近年各大學英文考題，協助你高效掌握命題趨勢、...

藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥理學與藥物化學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利

郵局英文

講師：Terry Tung

簡介：整理歷屆郵局英文考題分類

民法 物權 第 771 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 一 節 通則

描述：占有人有下列情形之一者，其所有權之取得時效中斷： 一、變為不以所有之意思而占有。 二、變為非和平或非公...

民法 物權 第 772 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 一 節 通則

描述：前五條之規定，於所有權以外財產權之取得，準用之。於已登記之不動產，亦同。

民法 物權 第 773 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 二 節 不動產所有權

描述：土地所有權，除法令有限制外，於其行使有利益之範圍內，及於土地之上下。如他人之干涉，無礙其所有權之行使...

80.理情治療（rational emotive therapy）和辯證療法（dialectical behavior therapy）與下列那個參考架構相關？ (A)心理動力（Psychodynamic）參考架構(B)認知行為（Cognitive Behavioral）參考架構(C)發展（Developmental）參考架構(D)職能表現（Occupational Performance）參考架構

17 甲向乙銀行貸款新臺幣 500 萬元，並以甲所有之 A 地為乙設定普通抵押權，雙方約定債權已屆清償期而未為清償時，A 地之所有權移屬於乙。就該流押契約之效力，下列敘述，何者正確？(A)絕對無效 (B)相對無效(C)非經登記，不生效力 (D)非經登記，不得對抗第三人

28 邱小姐拿醫師處方，上面敘述兩眼皆是-5.00DS，另外她有外斜視，需要 稜鏡來矯正，原本瞳距 （interpupillary distance）是 58 公釐（mm） ；修改瞳距為多少後，可以滿足稜鏡矯正效果？ (A) 62 公釐（mm） (B) 50 公釐（mm） (C) 54 公釐（mm） (D) 66 公釐（mm）

20 下列何者不是法位階理論之內涵？ (A)法律不得牴觸憲法 (B)命令不得牴觸法律 (C)下級機關之命令不得牴觸上級機關之命令 (D)應以法律規定之事項，不得以命令定之

44.雅玲在分組討論時作為小組組長，發現組員小明一直在打斷其他人的話語，並急著表達意見，導致組內討論氣氛不佳。雅玲決定跟小明談談並表達組內的期待。雅玲對小明說：「我們很高興你願意表達你的意見，但我希望組內所有的同學都有機會輪流表達想法。可不可以請你等同學發表完之後你再表達回饋嗎？」請問雅玲這種「以正向溝通解決問題、促進團隊協作」的表現，依照CASEL所提出來的SEL的五大能力，雅玲在這個過程中主要運用了哪些能力？(A)自我管理(Self-management)(B)人際技巧(Relationship skills)(C)自我覺察(Self-awareness)(D)社會覺察(Social awareness)

45.在輔導的過程中，學生敘述對父母親嚴厲管教的不滿，並在晤談中對把輔導老師說:「我覺得你跟我媽媽一樣，也會對我說教!」。請問學生的狀況符合下列哪一種作用？(A)替代作用(B)投射作用(C)移情作用(D)內射作用