阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
計算機大意、基本電學
TIPA專利認證◆專利法規
Cubase Starter Course認證
最新試卷
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 551-600(2026/06/01更新)#140329(50題)
115年 - 115 臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等/一般金融人員:(2)英文#140328(25題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 501-550(2026/06/01更新)#140327(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:童軍科#140326(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:健康教育科#140325(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 351-400(2026/06/01更新)#140324(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:體育科#140323(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 301-350(2026/06/01更新)#140322(50題)
115年 - 115 臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等/一般金融人員/儲備理財專員:(1)會計學概要(2)票據法概要及銀行法概要(3)貨幣銀行學概要#140321(70題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 251-300(2026/06/01更新)#140320(50題)
最新試題
10. 淡水機所製成的淡水,可以使用鹽度指示計來測出鹽分的含量,亦可使用下列何溶液 來測試? (A)碳酸鈉溶液 (B)氫氧化納溶液 (C)硝酸銀溶液 (D)氨水溶液
9. 氣缸油長期暴露在高溫的氣缸內會導致氣缸油產生何種變化? (A)碳化 (B)乳化 (C)起 泡沫 (D)稀釋
8. 下列那一軸承在二衝程柴油主機中,受力大且多變,需較高的潤滑油壓力? (A)十字頭 軸承 (B)推力軸承 (C)曲軸軸承 (D)主軸承
最新申論題
7. 何謂二衝程柴油機之環流掃氣?其優缺點為何?
6. 何謂「甲板機械」?船舶上常見的甲板機械有那些?
5. 請敘述船舶熱交換器的目的與功用。
最新課程
高中英文
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
高中英文
高中數學
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
高中數學
高中生物
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
高中生物
最新主題筆記
第2級差別定價
課程:
經濟學(上)
章節:
獨占市場
第3級差別定價
課程:
經濟學(上)
章節:
獨占市場
一因子變異數分析法:事後檢定及多重比較法
課程:
生物統計
章節:
變異數分析
最新討論
59.退化性牙釉上皮(reduced enamel epithelium)不是由下列何種結構退化而成? (A)中間層(stratum intermedium) (B)星形網狀細胞層(stellate reticulum) (C)外牙釉上皮(outer enamel epithelium) (D)牙釉基質(enamel matrix)
14.25℃時水之密度1 g/mL,黏度0.895 cP,在毛細管黏度計流動之時間為15秒,若某液體流動之時間為750 秒,而其密度為1.216 g/mL,則該液體之黏度為若干cP? (A)1.74×10-2 (B)2.2×10-2 (C)36.8 (D)54.4
11. 關於「運動禁藥」規範,目前由哪一個國際組織制定全球標準? (A) IOC (B) FIFA (C) WADA (D) NCAA
43. 林老師要幫學生區分「質數、合數、1」。他讓學生列出1~12的所有因數,並將1~12分成三類,甲:「因數只有1個的數」乙:「因數剛好2個的數」丙:「因數有3個或更多的數」。有關『甲、乙、丙』和『質數、合數、1』的對應,下列何者正確? (A) 甲:質數,乙:合數,丙:1 (B) 甲:合數,乙:質數,丙:1 (C) 甲:1,乙:質數,丙:合數 (D) 甲:1,乙:合數,丙:質數
44. 情境甲:「桌面上有紅、黃、藍、綠四種顏色的積木,請學生統計各顏色個數。」情境乙:「袋中有紅、黃、藍、綠四種顏色的積木,每次抽出1個再放回,共抽很多次,要統計各顏色出現的次數。」若要安排「劃記」活動,教師應選何種情境較恰當? (A) 只能選情境甲 (B) 只能選情境乙 (C) 兩個皆可 (D) 兩個都不適合
38. The professor's highly biased and controversial statement _______ a heated debate among students and faculty members. (A) let go (B) set off (C) gave in (D) cut down