最新資料

一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政：政治學#141893(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_統計：抽樣方法與迴歸分析#141892(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：鋼筋混凝土學#141891(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政、工業行政、農業行政：統計學#141890(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程：電路學與電子學#141889(9題)

115年 - 115 普通考試_土木工程：鋼筋混凝土學概要#141888(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：化學程序工業（包括質能均衡、分析化學、儀器分析）#141887(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_統計：統計學#141886(10題)

115年 - 115 普通考試_水利工程：流體力學概要#141885(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：中級會計學#141884(26題)

10. 淡水機所製成的淡水，可以使用鹽度指示計來測出鹽分的含量，亦可使用下列何溶液 來測試？ (A)碳酸鈉溶液 (B)氫氧化納溶液 (C)硝酸銀溶液 (D)氨水溶液

9. 氣缸油長期暴露在高溫的氣缸內會導致氣缸油產生何種變化？ (A)碳化 (B)乳化 (C)起 泡沫 (D)稀釋

8. 下列那一軸承在二衝程柴油主機中，受力大且多變，需較高的潤滑油壓力？ (A)十字頭 軸承 (B)推力軸承 (C)曲軸軸承 (D)主軸承

7. 何謂二衝程柴油機之環流掃氣？其優缺點為何？

6. 何謂「甲板機械」？船舶上常見的甲板機械有那些？

5. 請敘述船舶熱交換器的目的與功用。

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

民法 編債 第 223 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 三 節 債之效力

描述：應與處理自己事務為同一注意者，如有重大過失，仍應負責。

民法 編債 第 224 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 三 節 債之效力

描述：債務人之代理人或使用人，關於債之履行有故意或過失時，債務人應與自己之故意或過失負同一責任。但當事人另...

民法 編債 第 225 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 三 節 債之效力

描述：因不可歸責於債務人之事由，致給付不能者，債務人免給付義務。 債務人因前項給付不能之事由，對第三人有損...

60 甲列乙為被告，訴請判決命乙最少應給付甲新臺幣（下同）30 萬元，主張：甲於 110 年 2 月 1 日遭乙駕 車撞傷，導致嚴重之骨折，為此花用醫療費用數十萬元，受害之身體部位仍續加劇中，為此起訴等語。 對此，乙請求駁回甲之訴，抗辯：乙駕車並無過失，不應負損害賠償責任。下列敘述，何者錯誤？ (A)甲請求之賠償金額雖不盡明確，但受訴法院不得認為其訴之聲明不備起訴之程式要件而予以駁回 (B)本件訴訟於 110 年 5 月 30 日辯論終結後，經判決乙應賠償甲 30 萬元終告確定，在乙尚未依此判 決為給付賠償金以前，甲發現其因 110 年 2 月 1 日乙駕車衝撞受傷之程度自 110 年 7 月 1 日起又 更嚴重，以致再增加支出前判決所未曾斟酌之醫療費用 15 萬元，就此增加支出之醫療費用，甲得 另起訴請求變更前判決所宣示之賠償金額 (C)在受訴法院調查兩造所聲明之證據後，形成心證認為甲所受損害金額為 50 萬元時，得逕判決：乙 應賠償甲 50 萬元 (D)法院在調查、斟酌鑑定報告之內容後，形成心證認為甲所受損害亦因其自己未遵守交通規則所造成 時，應將此事實曉諭兩造為辯論

22. It seems that the central bank is trying to _______ inflationary pressures without obstructing economic growth. (A) curtail (B) chase (C) forlorn (D) disclose (E) elucidate

12. 2026年經典賽，台灣在分組預賽戰績互咬的情況下，因為什麼因素而被淘汰？ (A)失分率 (B)自責分率 (C)團隊打擊率 (D)得分率

43. 林老師要幫學生區分「質數、合數、1」。他讓學生列出1~12的所有因數,並將1~12分成三類,甲:「因數只有1個的數」乙:「因數剛好2個的數」丙:「因數有3個或更多的數」。有關『甲、乙、丙』和『質數、合數、1』的對應,下列何者正確? (A) 甲:質數,乙:合數,丙:1 (B) 甲:合數,乙:質數,丙:1 (C) 甲:1,乙:質數,丙:合數 (D) 甲:1,乙:合數,丙:質數

44. 情境甲:「桌面上有紅、黃、藍、綠四種顏色的積木,請學生統計各顏色個數。」情境乙:「袋中有紅、黃、藍、綠四種顏色的積木,每次抽出1個再放回,共抽很多次,要統計各顏色出現的次數。」若要安排「劃記」活動,教師應選何種情境較恰當? (A) 只能選情境甲 (B) 只能選情境乙 (C) 兩個皆可 (D) 兩個都不適合

39. The famous band received a(n) _______ welcome from crowds of fans when they arrived at the concert venue. (A) dubious (B) eligible (C) negligible (D) rapturous