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預官&軍人◆智力測驗

教甄◆閩南語科（台語）

三級/三等◆社會研究法

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員、水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：英文#140879(50題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員：警察法規概要（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、行政程序法、公務人員行政中立法）#140878(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組：通訊概論#140877(13題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：微積分#140876(14題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員：警察勤務概要#140875(27題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：學習者發展與適性輔導#140874(31題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：行政程序法與行政執行法#140873(4題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班)：課程教學與評量(身心障礙組)#140872(34題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組：電腦通訊（包括無線網路）#140871(10題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：課程教學與評量#140870(30題)

50. 某反應的未催化路徑中，正反應活化能為 80 kJ/mol，此正反應的反應熱 為 ΔH= −30 kJ/mol。加入催化劑後，正反應活化能降為 45 kJ/mol。下 列判斷何者正確？ (A)催化後逆反應活化能約為 15 kJ/mol；催化劑會改變反應熱。 (B)催化後逆反應活化能約為 75 kJ/mol；反應熱與平衡常數不變。 (C)催化劑降低生成物能量，因此平衡明顯偏向生成物。 (D)催化劑只降低正反應活化能，不影響逆反應活化。

49. 教師引導學生探討食品保存液的緩衝作用。學生準備兩杯溶液：甲杯為純水，乙杯為含有苯甲酸 HA 與苯甲酸根 A− 的保存液。分別加入相同少量的鹽酸後，發現甲杯 pH 明顯下降，乙杯 pH 只略為下降。下列解釋何者最適當？ (A)乙杯中的 A−可與加入的 H+結合形成 HA，因此能減少 pH 的劇烈變化。 (B)乙杯中的 HA 會完全分解成水和二氧化碳，因此 pH 幾乎不受影響。 (C)乙杯的 pH 變化較小，是因為鹽酸在乙杯中不會解離出 H+。 (D)乙杯的 pH 變化較小，表示加入鹽酸後 HA 與 A− 的量皆不改變。

48. 救災物資滑槽長 10.0m、鉛直高度 3.0 m。質量 12 kg 的物資箱由滑槽頂端從靜止釋放,滑至底端時速率為5.0 m/s。若忽略空氣阻力,且滑動過程中沿滑槽方向的平均摩擦力大小視為定值,g 為10 m/s²,則平均摩擦力最接近何者？ (A)10.5 N (B)15.0 N (C)21.0 N (D)42.0 N

7. 何謂二衝程柴油機之環流掃氣？其優缺點為何？

6. 何謂「甲板機械」？船舶上常見的甲板機械有那些？

5. 請敘述船舶熱交換器的目的與功用。

國中社會科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地理 歷史 公民

生物統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試歷屆考題整理

測試用

講師：tina

簡介：國中會考國文命題 1 2 3 4 5

保守主義（Conservatism）

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch22.古典學派

組織結構設計

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch22.古典學派

行政國擴張之原因

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch22.古典學派

14.《台灣通史．序》：「郭公夏五，疑信相參。」意指： (A)郭、夏二人互相猜忌 (B)文字有脫漏，不能全部採信 (C)郭、夏二人懷疑文章的可信度 (D)文章中關於郭、夏二人的記錄不能盡信

18.下列何者不是佛洛伊德認為個體所體驗的焦慮？ (A)道德焦慮 (B)攻擊性焦慮 (C)神經性焦慮 (D)現實焦慮

10.關於離子電泳法的治療原則，下列敘述何者正確？ (A)正極電極應至少為負極電極的兩倍大 (B)主動電極應至少為分散電極的兩倍大 (C)使用連續性直流電治療，以至少30分鐘為原則 (D)完整皮膚可承受連續性直流電的最大安全電流密度為1 mA/cm2

48.關於職能治療師帶領團體技巧的敘述，下列何者錯誤？(A)以開放性的問題提問，是對個案或是問題得到充分且具體訊息的恰當方法之一 (B)「你今天要不要試試參加木工團體，增加你的手部操作技巧？」，上述的問句是開放性問題 (C)初層次同理（primary accurate empathy）可以了解個案所表達話語的意思，且可以清楚正確的了解個案的 情緒與情感狀態 (D)高層次同理（advanced accurate empathy）可以反映當事人未能意會但是潛伏著的情緒和意念

15. 已知交流負載的複功率 (Complex power) S 為 S = P + jQ，其中 P 為實功，Q 為虛功，，則負載的視在功率 (Apparent power) 大小為何？ (A) P+Q (B) P (C) Q (D)

12. 在隨收隨付制的年金制度中，下列何者不會惡化財務缺口? (A) 勞動生產力下降 (B) 預期壽命增加 (C) 調低退休年齡 (D) 人口成長率增加