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115年 - 115-2航海人員測驗_一等船副：航海學#140581(40題)

115年 - 115 新北市學校護理人員聯合甄選試題：學校衛生護理學、綜合護理學#140580(100題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪：輪機管理與安全#140579(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪：輪機保養與維修 (包括輪機基本知識)#140578(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪：輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文 )#140577(40題)

115年 - 115-2【301】一等船副【000004】貨物作業#140576(40題)

115年 - 115 -2 臺中市豐原高中_教師甄試試題︰化學科#140575(32題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學_正式教師甄選初試筆試試題：物理科#140574(26題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_化學類：綜合化學#140573(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪：船舶主機 - 柴油機#140572(40題)

50.依據ISM規則，所有獲得認證的公司進行SMC年度稽核，其時間點為何？(A)應在SMC每週年日前或後1個月內進行(B)應在DOC每週年日前或後1個月內進行(C)應在SMC每週年日前或後3個月內進行(D)應在DOC每週年日前或後3個月內進行

49. 依防止船舶污染國際公約1997年議定書內規定，燃油供應所附的油樣品於加完油後，須經加封後由何人簽字？ (A)該樣品要由供應商代表和船長在完成加油後加封並簽字 (B)該樣品要由船長及輪機長在完成加油後加封並簽字 (C)該樣品要由供應商代表和船 長或負責加油操作的高級船員在完成加油後加封並簽字 (D)該樣品要由供應商代表、船長及輪機長在完成加油後加封並簽字

48. 各港口主管部門秉持IMO的相關規定，對到港船舶的技術安全監督，依據何種規則？ (A)依據國際保險商組織 (P&IClub)所訂技術安全規則 (B)依據國際船級社協會所訂技術安全規則 (C)依據各港口國所訂船舶技術安全規則 (D)依據國際安全管理規則(ISM Code)

5. (1)油漆間火災屬於何類火災？(2)如何撲滅油漆間火災？

4. (1)何謂「中垂」和「拱曲」？(2)試舉兩個形成上述現象之主要原因？

3. 船舶應如何因應「國際船舶及港埠設施保安章程」之規定要求？

國中會考英文總複習

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據最新國中會考英文題型與命題趨勢，精心設計全面的學習內容，涵蓋字彙、片語、文法、克漏字、連續...

公職英文

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簡介：製作這門「公職英文」線上解析課程，主要希望幫助備考公職的同學們。公職英文題型確實多而雜，從初考到高普...

藥事行政與法規分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之法規國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利

職位 品位

描述：職位 品位

公務人力發展學院

描述：人力

地方稅

描述：地方稅

25.下列關於作家及其封號何者不正確？ (A)倒在血泊裡的筆耕者：鍾理和 (B)台灣新文學之父：賴和 (C)壓不扁的玫瑰花：吳濁流 (D)鐵屋的吶喊者：魯迅

7 肩胛骨 Y 形投射（Scapular Y-view）出的影像如英文字母的“Y＂，它是由那些結構所組成？ (A) scapula spine, scapula body, coracoid process (B)scapula body, clavicle, scapula spine (C)scapula, humerus, coracoid process (D) A-C joint, scapula, coracoid

50.酵素催化的反應中，對於非競爭性抑制作用（noncompetitive inhibition）的敘述，下列何者最 不適當？ (A)抑制劑可以與受質同時結合到酵素上 (B)抑制劑結合到活化點以外的調節部位 (C)可提高受質濃度來達到無抑制劑存在下之最高反應速率 (D)K m值保持不變

2 假設 A 商品對小花是劣等品，且小花的所得減少。另外，製造 A 商品的技術進步。在其他條件不變下，這兩個事件對於 A 商品的影響為：(A)均衡價格下降，但對均衡數量的影響不確定(B)均衡價格上升，但對均衡數量的影響不確定(C)均衡數量上升，但對均衡價格的影響不確定(D)均衡數量下降，但對均衡價格的影響不確定

42 推廣有益社會福祉的理念，透過民眾認知與行為的某些改變，以獲致社會改革的目標。此係指下列何者？ (A)慈善制度化 (B)政治社會化 (C)企業行銷 (D)社會行銷

（二）針對此情境，請提出二項預防團體迷思的作法或策略。（10分）