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台鐵◆鐵路工程及鐵路養護作業大意

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領團人員實務

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：英語科#139886(35題)

115年 - 115學年度新北國小暨幼兒園教甄-學前特教#139885(60題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：教育專業#139884(15題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題：英文#139883(18題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：幼教科#139882(40題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 8 階_共同科目：作文#139881(1題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題：國語文#139880(24題)

115年 - 115兆豐銀行-六職等辦事員#139879(50題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：資訊科技科#139878(35題)

115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題：教育知能#139877(23題)

50. 空氣的何種因素決定了汽缸內每一行程能有效地燃燒的燃油最大量? (A)流量 (B)密度 (C)水分 (D)乾燥度

49. 連桿螺栓的檢測，一般外觀檢查中，可看出的缺陷，下列何者為非？ (A)碰傷 (B)變形 (C)螺栓伸長 (D)配合鬆動

48. 四衝程柴油機連桿螺栓伸長量，超過原設計長度多少時？即應報廢換新? (A)1% (B)2% (C)3% (D)4%

5. (1)油漆間火災屬於何類火災？(2)如何撲滅油漆間火災？

4. (1)何謂「中垂」和「拱曲」？(2)試舉兩個形成上述現象之主要原因？

3. 船舶應如何因應「國際船舶及港埠設施保安章程」之規定要求？

國中會考理化總複習

講師：Appletu

簡介：本課程依據最新108課綱自然領域第二~四册理化科部份的內容，綜合各版本的實驗和範例所編撰而成，期盼九年級...

學士後中醫-生物

講師：李Bon (已上榜)

簡介：◇ 採用最有效明瞭的心智圖，快速幫你建立腦中的生物地圖，複習不再沒有章法！ ◇適合族群：初學者快速打底、...

統計學

講師：tina

簡介：統計學

考試重點

描述：11133455

企管

描述：筆記重點

風險管理

描述：一大理念 兩大理論 三大原則 四大策略 五大步驟 六大管道

13.素質壓力模式（Diathesis-Stress Model）適用於下述那些疾病之成因？①思覺失調症 （Schizophrenia） ②雙相情緒障礙症（Bipolar Disorders） ③憂鬱症（Depressive Disorders） ④ 自閉症類群障礙症（Autism Sprectrum Disorder） (A)僅①② (B)僅③④ (C)僅①②③ (D)①②③④

28. (A) legend (B) ballad (C) epic (D) satire

13.依據下文，作者對於 AI 未來發展最主要的擔憂是：宇宙進化已有好幾次類似飛越的先例，先是從無到有，繼而從無生進到有生，然後由無意識跳到有意識，每一 步都是超乎想像的不可能。混沌可以生出宇宙，甚至造出聰明複雜的人類，有什麼事不可能？為什麼機器就一定有無法超越的局限？人類說穿了不就是生物機器？既然生物能從無意識跳到有意識，有什麼理由假以時日，計算能力越來越強大的 AI 不也做同樣的飛越？不少 AI 專家憂心忡忡，恐懼最後 AI 可能摧毀人類。我擔心的倒不是 AI 變成邪魔毀滅人類，而是落入惡人手中胡作非為，導致滔天大禍。(張讓〈生活記事，2024 春〉)(A) AI 會產生自主意識並毀滅人類 (B) AI 的計算力有無法克服的極限(C) AI 被惡人利用並造成巨大災難 (D) AI 進化速度相較人類更為快速

30.股骨（femur）的內收結節（adductor tubercle）位於何處？ (A)大轉子（greater trochanter）內側 (B)內上髁（medial epicondyle）上方 (C)外上髁（lateral epicondyle）下方 (D)小轉子（lesser trochanter）外方

78.圖中所示，影像經由傅立葉轉換（Fourier Transform）至頻譜空間（frequency domain），並於 頻譜空間上進行濾波（filtering），此濾波後之頻譜資訊經由反傅立葉轉換（Inverse Fourier Transform）後，其結果為下列何者？(A)(B)(C)(D)

3 新制度主義由傳統的制度主義演變而來，下列敘述何者錯誤？ (A)傳統的制度主義強調法律規範研究 (B)新制度主義崛起於 19 世紀中期，該主義以釐清制度的法條內容為主要 (C)從歷史角度探索的制度決策過程，稱為歷史制度主義 (D)探討理性與利弊分析的制度決策過程，稱為理性選擇制度主義