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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：諮商與輔導#140798(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：社會學與社會工作#140797(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員：刑法與刑事訴訟法#140796(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員（選試英語）、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員：警察情境實務（包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140795(24題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防安全設備#140794(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員：警察法規（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法）#140793(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員：警察組織與事務管理#140792(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：水上警察情境實務（包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140791(23題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員：警察政策與犯罪預防#140790(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、行政管理人員：公共政策#140789(4題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

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教育統計

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醇類

課程：【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節：化學

微生物

描述：醫檢師

獨占廠商的補貼效果

課程：經濟學(上)
章節：獨占市場

描述：政府補貼國外市場對國內市場的影響!

60.下列何者不是支氣管擴張症（bronchiectasis）的病變？ (A)黏膜增生 (B)支氣管腺體萎縮 (C)軟骨軟化及萎縮 (D)黏膜下層纖維化及嗜中性球浸潤

68. 下列那一種抗生素會影響胎兒骨骼發育？ (A) gentamicin (B) penicillin (C) kanamycin (D) tetracycline

25 有關公務人員保障暨培訓委員會負責審議的事件類型，下列組合何者正確？ (A)申訴、再申訴 (B)復審、再復審 (C)復審、再申訴 (D)訴願、再復審

75.有關先天性心臟病（congenital heart disease）的臨床表徵敘述，下列何者錯誤？ (A)心臟缺陷造成周邊血管慢性缺氧與代償性紅血球增多 (B)兒童的口腔表徵有牙齦炎、嘴唇和黏膜發紺 (C)乳牙萌發遲緩，恆牙則不受影響 (D)牙釉質發育不良（enamel hypoplasia）

1 依司法院釋字第 499 號解釋，民意代表行使選民賦予之職權須遵守與選民約定，任期屆滿，除有不能改選 之正當理由外應即改選，乃約定之首要者，否則將失其代表性。此係彰顯下列何項憲法原則？ (A)利益迴避原則 (B)正當程序原則 (C)平等原則 (D)國民主權原則

50 Which of the following is the author's intention of the last paragraph? (A)Reviewing the three major types of mantras. (B)Encouraging readers to practice mantra chanting. (C)Informing readers of potential risks in chanting. (D)Predicting the development of mantra chanting.