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中山◆電機◆數位電路
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最新試卷
115年 - 115 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:體育科#140522(40題)
115年 - 臺中市立臺中女子高級中等學校 115 學年度第二次教師甄選 化學科 試題#140521(38題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學_教師聯合甄選試題:本土語(閩南語)#140520(50題)
115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選試題:幼兒發展與教保概論(重複)#140519(50題)
115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選:幼兒教保活動設計#140518(50題)
115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選試題:幼兒發展與教保概論#140517(50題)
115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選試題:幼兒教保活動設計#140516(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題:地理科#140512(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:理化科#140497(50題)
115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕化學科#140494(37題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
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藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題
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菜餅
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分章節的調劑與臨床藥學練習題,藥學系準備藥師國考二階之試題。
藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
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分章節的中藥學國考題,考試科目:藥師國考一階。 若有錯誤,請在下方留言,一人作業難免疏漏,感謝各位客...
【國考助手】2025警察法規(中冊):警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
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筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
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第三次段考(期末考)的歷史年代表 第五、六課 希望有幫助
國二數學筆記(平行四邊形的證明)
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關於平行四邊形性質的筆記
康氏症候群
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留鹽激素分泌過多
最新討論
甲債台高築,為圖脫產,逃避債權人對其財產之強制執行,與乙通謀虛偽訂定買賣契約,將其房屋出售與乙,並即辦畢所有權移轉登記。則下列敘述何者正確? (A)甲得撤銷該房屋買賣契約 (B)乙已因登記而取得該房屋之所有權 (C)甲的債權人可對該房屋聲請強制執行 (D)如乙將該房屋轉售給知情的丙,並辦畢所有權移轉登記,丙即取得該房屋所有權
60.下列何者為免疫系統清除腫瘤細胞主要之機制? (A)組織免疫(tissue immunity) (B)免疫監視(immune surveillance) (C)吞噬作用(phagocytosis) (D)免疫耐受(immune tolerance)
66. 假設一位質量60公斤之運動員,站在測力板作一垂直起跳動作,測力板離地時間為1.2秒,其爆發力 (功率) 為750瓦特,試求其垂直跳之高度(重力加速度g = 10 m/s2)? (A)0.50公尺 (B)0.75 公尺 (C)1.0公尺 (D)1.5公尺
29 有關社區工作方案設計與執行,下列何者錯誤? (A)方案執行強調完全倚靠民間在地資源 (B)方案規劃者需要經由在地需求評估或公聽會來確認工作目標 (C)方案目標常著重於凝聚社區共識及居民參與 (D)方案運作須與社區願景連結,方能獲得支持
30 下列何者不屬於「立基於資產社區發展」(asset-based community development)的內涵? (A)關注需求與困難,強調實質的成效 (B)目的是透過公民投入改變社區 (C)個人、團體與組織都有資產,關係是關鍵性資源 (D)區辨社區資產相當重要,用社區資產代替社區需求
22. 下列關於品行疾患的敘述(conduct disorder, CD),何者錯誤? (A)在判斷兒童或青少年是否患有品行疾患時,必須考慮其生理年齡。 (B)社會化型品行疾患的特徵通常表現為較明顯的反社會行為。 (C)品行疾患經常與注意力缺陷過動症(ADHD)共同出現。 (D)具有品行疾患的兒童或青少年通常會表現出持續的反社會行為,並顯著影響其家庭及學校生活功能。