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最新試卷
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:資訊科技#141131(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:理化#141129(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:生物#141128(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:公民與社會#141127(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:數學#141125(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:英語#141124(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國文#141122(1題)
115年 - 115-2 臺北市立南港高工_正式教師甄選試題︰國文#141104(8題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
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112年 -幼兒園教師資格考試_幼兒園:教育理念與實務
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13.原生家庭為勞工階級的孫老師,以自己就是靠讀書向上流動而成為中產階級為例,在課堂中帶領學生了解社會...
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特殊教育法 第 1 條
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特殊教育法法條
章節:
第 一 章 總則
描述:
為使身心障礙及資賦優異之國民,均有接受適性及融合教育之權利,充分發展身心潛能,培養健全人格,增進服務...
最新討論
37.近曾發生毒犯接受替代療法時,集體趁護士不備,以口含美沙酮(methadone)方式挾帶出院,轉賣給染有毒癮女子,另換取海洛因,其中還有一名毒犯是愛滋病患。下列相關敘述中,何者錯誤? (A)美沙酮與安非他命均屬二級毒品與二級管制藥,但後者禁用於醫療 (B)該等毒犯運輸、販賣美沙酮毒品,最高可處無期徒刑得併科罰金 (C)若查獲前述之海洛因,應沒收銷燬;查獲美沙酮,仍合於醫藥、研究使用,得不予銷燬 (D)若該毒犯明知為愛滋病患,以此方式傳染愛滋病給該毒癮女子,須另負刑責
28.下列敘述,何者與曹操無關? (A)亂世英雄,治世奸賊 (B)吉人之辭寡,躁人之辭多 (C)絕妙好辭 (D)床頭捉刀人
25. 下列關於osmolal gap的敘述,何者正確? (A)代表儀器測量的滲透度和計算的滲透度間的差距 (B)滲透度的計算是3倍鈉加上尿素的濃度 (C)滲透度的計算是3倍鈉加上葡萄糖再加上尿素的濃度 (D)若osmolal gap大於5 mOsm/kg即可以推測有外來成分的存在
80 重症肌無力的患童,最早出現的症狀為: (A) 顏面神經麻痺 (B) 吞嚥困難 (C) 眼瞼下垂 (D) 說話不清
24 當裝配硬式鏡片使用螢光劑染色發現頂點空隙現象,下列敘述何者錯誤? (A)鏡片裝配過緊 (B)短時間配戴角膜不受影響 (C)伴隨清除細胞碎片(cellular debris)能力變差 (D)可能是硬式隱形眼鏡粘附到角膜上的重要前兆
6.分析分類齒顏面特徵(dentofacial traits)時,下列敘述何者正確? (A)建議評估安格氏咬合功能線(Angle's functional line of occlusion)相對於周邊顏面軟組織框架間的關係 (B)嘴角左右側的上下側擺角(roll)傾斜可以從側面測顱X光片中量化 (C)齒列相對於顏面硬組織在橫面的定位關係(transverse orientation),通常是以兩側唇角連線 (intercommissure line)為參考線 (D)單側的二級或是三級臼齒關係可能是因為齒列有橫擺角旋轉(yaw rotation)導致