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115年 - 115高雄文史題庫-歷史篇 101-200#139646(100題)
115年 - 115高雄文史題庫-歷史篇 1-100#139645(100題)
115年 - 115高雄文史題庫-地理篇#139642(100題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:生命教育科#139640(38題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:生活科技#139638(49題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:英文科/應用英文科#139637(39題)
【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:美工科/室內設計科(重複)#139636(58題)
【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選:食品加工科(重複)#139635(59題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:農場經營科#139633(60題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:公民與社會科#139630(37題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
最新課程
程式設計實習
講師:
Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
講師:
林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
最新主題筆記
土地稅法
描述:
地價稅架構 何謂地價稅,稅收的意義 課徵範圍,課稅時機 租稅債務人,納稅義務人 稅基,稅率,稅額 優惠稅率, 減...
地價稅
描述:
納稅義務人
諮商與心理治療
描述:
諮商與心理治療題庫
最新討論
43 關於逮捕之敘述,下列何者錯誤? (A)犯罪嫌疑人抗拒逮捕者,司法警察得用強制力逮捕之,但不得逾越必要之程度 (B)無偵查犯罪權限之人亦可逮捕現行犯,但隨後應即送交法院 (C)司法警察逮捕犯罪嫌疑人時,雖無搜索票,亦得逕行搜索其身體 (D)司法警察執行逮捕時,應當場告知犯罪嫌疑人逮捕之原因
1.新鮮配製之費氏試劑(Karl Fischer reagent)200 mL,含 13 g 碘及過量 SO2,則每 1 mL 約相當於多少水?(A)1 mg (B)5 mg (C)1 g (D)5 g
12. 「姑妄言之妄聽之,豆棚瓜架雨如絲;料應厭作人間語,愛聽秋墳鬼唱詩。」此為何部小說的卷頭語?(A)《聊齋誌異》 (B)《西遊記》(C)《金瓶梅》 (D)《太平廣記》
3 「在邏輯學上,一個命題的語意基本上是針對其真值或假值而言。倘若一個語句不具真 假值(真假意義),便不算是命題。」換句話說:「命題是指具有真值或假值的語句意義」。例如:「高雄的舊名是打狗」為真命題,「《漢書》的作者是司馬遷」是假命題。下列敘述,何者是邏輯學上所謂的「命題」?(A)請你把門打開 (B)鐵受熱會膨漲(C)禁止在此停放車輛 (D)你看明天的天氣會如何
4 「質性研究較重視意義的理解及理論的建構,強調人的『主體性』,通常研究者不預設理論架構和假設;在研究過程主要是運用歸納方式,並透過『理解』來洞察行為或現象的意義,找出在自然情境下賦予的意涵,讓理解能貼近社會生活和現象的真實。量化研究較重視理論假設的驗證,將探究的社會生活和現象化約為所要探討的研究變項,透過統計方法檢驗變項之間的關係或因果關係,進而預測;研究者對於實驗情境嚴格控制,避免無關干擾因素的影響。」根據上文,下列敘述何者最適當?(A)質性研究以統計分析確認資料關聯性,量化研究則以深度訪談探索行為背後的動機(B)質性研究重視自然情境與意義詮釋,量化研究則著重理論驗證與變項間的因果推論(C)質性研究依據假設檢證模式推導結論,量化研究則透過開放式資料蒐集進行概念生成(D)質性研究強調概念操作化與變項控制,量化研究則強調理解社會意義與詮釋主體經驗
二、何謂「工會民主」?(10 分)研究勞工運動與工會組織的學者們擔心工會最後會由 少數領袖壟斷決策的過程與權力,因此認為工會民主在實務運作上不太可能達成。 請問這種悲觀的論調主要是根據那些理由?請詳細說明之。(20 分)