最新資料

固態物理

數位信號處理

數位通信系統

115年 - 115 專技高考_驗船師：船用電學（包括1.船用電路2.船用電機設備3.船用電機檢驗4.船用無線電通信設備檢驗）#140543(12題)

115年 - 115 專技普考_消防設備士：消防法規概要#140542(42題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：專業英文#140541(8題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：輪機工程（包括1.柴油機2.鍋爐及壓力容器3.泵、閥4.起錨機、舵機5.冷藏設備6.通風設備7.防止污染設備）#140540(5題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：造船原理（包括1.船型與噸位2.浮力與穩度3.破損穩度及艙區劃分4.駐塢及下水5.結構及強度6.阻力與推進7.運動與操縱）#140539(7題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：輪機檢驗（包括1.材料檢驗2.鍋爐及壓力容器3.主機4.輔機5.軸系及推進器6.泵、閥及管路7.通風及冷藏8.試俥試航9.污染管制）#140538(5題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：船體檢驗（包括1.船級2.電銲3.建造時之檢驗4.載重線勘劃5.海上人命安全國際公約6.噸位丈量7.繫船及起貨設備8.現成船特別、定期及臨時檢驗9.國際海上避碰規則10.防止船舶污染國際公約）#140537(9題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品化學#140536(4題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品工廠管理#140535(5題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品微生物學#140534(8題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

小特教師甄試

講師：你好湯姆

簡介：包含歷屆試題整理與筆記

生物藥劑分章節試題(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之生物藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

藥物分析學主題式題庫 (115-1~108-1)

講師：麥塊小羊藥學習

簡介：> 收錄 114-2 ~ 108-1 歷屆藥析國考題 (115-1 整理中) > 採「主題式分章」編排，幫助考生高效複習

統計分析作業第4

描述：四、 某工程零件平均使用壽命μ=4.5年，標準差σ=3-(N/45)年之常態分配，試求：（1）使用壽命超過5.5年的零件...

統計分析作業第5

描述：五、 假設n(樣本數)=5之橡膠圈尺寸如下表，請列表計算並繪示「平均值-全距管制圖」，如有異常現象須圈選指...

[政治學] 路克斯之 權力三向度 (From劉沛)

描述：權力三向度(路克斯整理): 1.道爾Dahl 單方壓迫 主體強迫(force)客體去做他不想做的事 2. 巴克拉...

下列關於無權代理人與相對人所訂立的契約之敘述，何者為正確？ (A)對本人不生效力，若相對人受有損害，得對無權代理人請求損害賠償 (B)對本人不生效力，若相對人受有損害，得對本人請求損害賠償 (C)對本人效力未定，若因本人不承認而相對人受有損害，相對人得對無權代理人請求損害賠償 (D)對本人效力未定，若因本人不承認而相對人受有損害，相對人得對本人請求損害賠償

27 授益行政處分適用法令錯誤，依現行實務見解，撤銷權之除斥期間應自何時起算？ (A)自有權撤銷之機關可得知悉撤銷原因時起算 (B)自行政處分作成時起算 (C)自有權撤銷之機關確實知悉撤銷原因時起算 (D)自有權撤銷之機關略加調查而不難得知時起算

25 有關直轄市長之權限義務，下列何者錯誤？ (A)直轄市議會定期開會時，直轄市長應提出施政報告 (B)直轄市長得請求直轄市議會召開臨時會 (C)立法院內政委員會邀請直轄市市長備詢，直轄市市長不得拒絕 (D)直轄市長得任命一級單位主管

41. 關於訴願之決定，下列敘述何者正確？ (A)訴願之決定，自收受訴願書之次日起，應於 2 個月內為之 (B)訴願之決定必要時，得予延長，並通知訴願人及參加人。延長以兩次為限，最長不得逾 1 個月 (C)訴願決定書應附記，如不服決定，得於決定書送達之次日起 2 個月內向行政法院提起行政訴訟 (D)訴願無理由者，受理訴願機關應以裁判駁回之

42. 人民不服臺北市政府環境保護局所為之行政處分，應以何機關為訴願管轄機關？ (A)臺北市政府環境保護局 (B)臺北市政府 (C)環境部 (D)行政院

17.為符合特殊教育學生需求的課程設計中，因應特殊需求學生所需精熟的課程 內容較普通學生少，教師所傳授的教學領域較少並且較為簡易，以實用的課 程內容為主。這類調整普通課程難度以符合特殊需求學生學習能力的課程稱 為 (A)平行課程(parallel curricula) (B)社區本位課程(community-based curricula) (C)生活管理課程(life management curricula) (D)特殊化課程(specialized curricula)