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業餘無線電◆三等◆無線電系統原理
業餘無線電◆三等◆無線電相關安全防護
業餘無線電◆三等◆電磁相容性技術
最新試卷
115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 02:刮痧、拔罐調理 101-150(2026/05/08 更新)#139570(50題)
115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 02:刮痧、拔罐調理 51-100(2026/05/08 更新)#139569(50題)
115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 02:刮痧、拔罐調理 1-50(2026/05/08 更新)#139568(50題)
115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 01:傳統整復推拿基本調理 201-248(2026/05/08 更新)#139567(48題)
115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 01:傳統整復推拿基本調理 151-200(2026/05/08 更新)#139566(50題)
115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 01:傳統整復推拿基本調理 101-150(2026/05/08 更新)#139565(50題)
115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 01:傳統整復推拿基本調理 51-100(2026/05/08 更新)#139564(50題)
115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 01:傳統整復推拿基本調理 1-50(2026/05/08 更新)#139563(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_衛生與護理類_專業科目(一):生物(B)#139558(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(二):會計學、經濟學#139556(40題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
最新課程
商經科教師甄試
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提供歷屆試題的逐題詳解影片外,影片中會傳授速解技巧和方法,並提供書面詳解,供下載! 最近推出教甄模擬...
化學教師甄選題目匯總
講師:
Kai
簡介:
課程目的: 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總,以幫助其有效備考並在甄選考試...
幼兒教育及照顧法
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Mark
簡介:
介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...
最新主題筆記
動量、衡量與碰撞
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國營物理
章節:
功與能和動量
111年國中英文會考聽力影音詳解
課程:
考衝班-國中會考,考前衝刺班!
章節:
111年國中英文會考
描述:
1.聽力音檔+老師錄音,題題詳細解說。2.老師21題國中會考解題影音完整講解。3.111年會考英文題本免費下載!4...
公民康軒版第二次段考範圍
描述:
第3課第4課
最新討論
糖尿病母親所生的新生兒,最容易發生下列何種問題?(A)體溫調節困難(B)產生低血糖(C)受到感染(D)氣胸
下列哪一項不是科層組織的特徵? (A)權威階層 (B)專職分工 (C)重視法規條例 (D)人員導向
19. 汽車全寬不得超過 2.5 公尺,其後輪胎外緣與車身內緣之距離,大型車不得超過 (A)5 公分 (B)10 公分 (C)12 公分 (D)15 公分。
17.使用全口義齒之患者,睡前應清潔義齒,之後須如何處理最為適當? (A)取出義齒泡於自來水中 (B)戴著義齒,以促進口腔組織之適應性 (C)取出義齒泡於義齒清潔劑中至少30分鐘 (D)取出義齒並保持於乾燥處
1.何謂「動機式晤談(motivational interviewing)」?動機式晤談相信人們講話的方式會影響其改變的動機,因此特將個案的談話內容區分為兩種形式。請說明此二種形式為何?並舉例說明諮商心理師如何運用這兩種對話形式引發個案改變的動機。(25分)
(1)比較從幼兒園到高中階段,從事教師/教保服務人員工作者之性別分布情形(2 分),並根據「性別社會化」的觀點,說明其意涵(3 分)。