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升官等/升資考/佐級晉員級◆國文
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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1701-1750(2026/06/01更新)#140355(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1001-1050(2026/06/01更新)#140354(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:特教身心障礙科#140353(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1651-1700(2026/06/01更新)#140352(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1601-1650(2026/06/01更新)#140350(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1551-1600(2026/06/01更新)#140349(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 951-1000(2026/06/01更新)#140348(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1501-1550(2026/06/01更新)#140347(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1101-1150(2026/06/01更新)#140345(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1051-1100(2026/06/01更新)#140344(50題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
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台鐵
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艾伯特
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衝刺班講義
教師檢定全科
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋: 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...
刑事訴訟法
講師:
cooper147888
簡介:
本課程將帶您識別重要法條、考點,將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目,幫考友把觀念釐清...
最新主題筆記
代表性科層體制
描述:
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行政責任確保途徑
描述:
行政責任
廉能政府
描述:
廉能政府
最新討論
7 有關絨毛膜取樣(Chorionic Villus Sampling)之敘述,下列何者錯誤? (A)可檢測胎兒神經管發育缺陷 (B)可檢測胎兒染色體缺陷 (C)建議妊娠 10~12 週執行 (D)易出現胎兒四肢缺損
28.關於腎上腺素受體(adrenergic receptors or adrenoceptors)的敘述,下列何者錯誤?(A)腎上腺素(epinephrine)與正腎上腺素(norepinephrine)都可以活化alpha與beta腎上腺素受體 (B)腎上腺素對beta腎上腺素受體有較高的親和性(affinity) (C)正腎上腺素對alpha腎上腺素受體有較高的親和性(affinity) (D)腎上腺素受體為G蛋白偶聯受體(G protein-coupled receptor),活化時會造成鈣離子流出細胞
26.《靈樞.天年篇》談論氣之盛衰是以十歲為一階段,人到幾歲開始表現出「目始不明」?(A)30 歲 (B)40 歲 (C)50 歲 (D)60 歲
76.下圖為肘上截肢者使用之自體操控(body-powered control)義肢,下列敘述何者錯誤?(A)操控纜索 B 可開啟手部裝置 (B)操控纜索 A 可將肘關節上鎖 (C)操控纜索 A 可抬起前臂,彎曲肘關節 (D)手部裝置為主動張開式功能手鉤(voluntary opening functional hook)
41.股脛關節(femorotibial joint)從事伸直(extension)動作時,下列敘述何者錯誤?(A)關節活動自由度(degree of freedom)為 2 (B)在開放鏈(open chain)動作時,關節內動作為滾動(roll)與滑動(slide)同一方向 (C)在閉鎖鏈(closed chain)動作時,屬於凸在凹上(convex-on-concave)的動作 (D)在閉鎖鏈動作時,股骨關節面向外做自旋(spin)
26.依據「阿德勒學派」(Adlerian)班級輔導觀點,學生不當行為背後的主要驅力為何?(A)本能性攻擊衝動,需以外在管控壓制(B)尋求歸屬感的目的,不當行為是達成歸屬的錯誤嘗試(C)遺傳性氣質問題,無法透過教育改變(D)家庭社經地位低落造成的文化剝奪