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研究所、轉學考(插大)◆勞動法
研究所、轉學考(插大)◆法理學及法社會學
研究所、轉學考(插大)◆社會議題分析
最新試卷
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資訊科技科#140270(40題)
115年 - 115年 51-100#140269(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:表演藝術科#140268(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:音樂科#140267(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:特教身障科#140266(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導專業知能科#140265(8題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:視覺藝術科#140264(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:體育科#140263(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:家政科#140262(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:童軍科#140261(50題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
最新課程
全民英檢初級課程
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
已畢業碩士生將自身經驗整理出來,傳承給學弟妹,我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...
警專地理-自然地理
講師:
邱廷斌
簡介:
為警專入學考試學生準備的地理專業科目
最新主題筆記
民法 編債 第 755 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 二十四 節 保證
描述:
就定有期限之債務為保證者,如債權人允許主債務人延期清償時,保證人除對於其延期已為同意外,不負保證責任...
民法 編債 第 756 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 二十四 節 保證
描述:
委任他人以該他人之名義及其計算,供給信用於第三人者,就該第三人因受領信用所負之債務,對於受任人,負保...
民法 編債 第 756-1 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 二十四 節之一 人事保證
描述:
稱人事保證者,謂當事人約定,一方於他方之受僱人將來因職務上之行為而應對他方為損害賠償時,由其代負賠償...
最新討論
72 罹患胰島素依賴型糖尿病(IDDM)的 12 歲病童,參加營養衛教課,當病童能說出下列何者,表示 護理師此次衛教已經成功? (A)如果正餐時我不餓,我可以稍後再吃點心 (B)如果我正餐沒吃完,我就必須馬上補充些醣類的食物 (C)如果我正餐沒吃完,我需要注射多一點胰島素 (D)如果我正餐沒吃完,我可以在下一餐時增加些醣類的食物
30.關於原氣的敘述,下列何者錯誤?(A)守邪之神 (B)呼吸之門 (C)宗氣之原 (D)腎間動氣
75.以 Child-Pugh score 進行肝功能評估時,其評估指標應包括下列那些項目?① international normalized ratio ②alanine aminotransferase/aspartate aminotransferase ③ascites ④bilirubin ⑤ alkaline phosphatase (A)①②⑤ (B)②③④ (C)①③④ (D)③④⑤
13 真誠(authenticity)是指工作者誠實開放地與個案分享自己的感受或經驗,下列何者錯誤? (A)使用「我」當句子開頭,以回應個人化 (B)分享不同深度的感受 (C)使用概念化的語詞描述觀察 (D)指認問題情境或行為對他人的特殊影響
14 有關受國民教育之憲法規定,下列敘述何者錯誤? (A)國民受教育之機會,一律平等 (B)人民有接受 9 年國民教育之權利 (C) 6 歲至 12 歲之學齡兒童,一律受基本教育,免納學費 (D)已逾學齡未受基本教育之國民,一律受補習教育
32.「目標導向理論」(GoalOrientation Theory)中,「精熟目標」(mastery goal)取向的學生,面對困難時最可能展現何種行為模式?(A)持續投入、尋求策略,將困難視為學習成長的機會(B)逃避困難任務,以維持正面的能力形象(C)以與同儕比較結果決定投入程度(D)要求教師降低任務難度,以確保成功表現