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115年 - 100 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:工業配線#139554(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一)：商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二)：基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試，限腦麻障別）#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二)：英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一)：色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二)：日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題：體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二)：微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二)：電工機械、電工機械實習#139542(40題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

幼兒教育及照顧法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則

中華民國刑法

講師：Mark

簡介：這個課程包含有關恐嚇罪等等罪刑的中華民國刑法

罰款

描述：罰款分類

英文片語

描述：英文片語

季節借代

描述：春夏秋冬

22. 請問下列數值中，何者質量最小? (A) 2.5 x 10–2 mg (B) 3.0 x 1015 pg (C) 4.0 x 109 fg (D) 5.0 x 1010 ng

20.全口義齒之技工操作，於蠟型義齒（wax denture）完成後需包埋（flasking）。有關包埋之敘述，下列何者正 確？ (A)包埋盒有大小之分，但上下顎通用 (B)包埋時人工牙的咬合平面必須低於包埋盒上緣約 3~6 mm (C)主模型之石膏與包埋盒之邊緣必須形成適當的銳角 (D)包埋的石膏必須覆蓋過主模型之周邊

76.有關可體松（cortisol）的分泌調控，下列敘述何者錯誤？ (A)血中總可體松（total cortisol）濃度降低會造成負回饋的抑制作用 (B)腦下垂體前葉分泌的促腎上腺皮質刺激素（ACTH）大量增加，會促進膽固醇轉化成可體松的作用 (C)可體松的分泌具有日夜節律現象 (D)屬於一種壓力激素（stress hormone）

64.依《素問．皮部論》，有關疾病發展的敘述，下列何者錯誤？(A)百病之始生也，必先於皮毛，邪中之則腠理閉；腠理閉，則入客於絡脈 (B)入客於絡脈，留而不去，傳入於經 (C)傳入於經，留而不去，傳入於腑，廩於腸胃 (D)當邪留於筋骨之間，寒多則筋攣骨痛

35 在我國出生之外國人，出生時其父或母持有外僑居留證者，應於出生之翌日起算多少日內，向移民署申請居留？ (A) 10 (B) 30 (C) 15 (D) 60

⑵若某一次國家考試其某考試科目共有25題單選題，隨機變數X代表考生答對題數，且X之分配是每題答對機率為 p 的二項式分配（binomial distribution），下列是隨機取得6個考生答對題數資料： 根據上述資料，請算出X的標準差之最大概似估計量的值及 p的最小變異不偏估計量的值。