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升官等/關務◆系統分析

郵政/佐級晉員級◆郵政法規概要（包括郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法及郵件處理規則）

郵政/士級晉佐級◆郵政法規大意（包括郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法及郵件處理規則）

115年 - 115 四技二專統測_農業群_專業科目(二)：農業概論#139396(50題)

115年 - 115-1 臺北市立內湖高級中學_正式教師甄選初選筆試試題：地球科學科#139392(19題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題：資訊科技科#139366(37題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題：音樂科#139365(30題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題：數學科#139364(19題)

115年 - 115 上年度台灣醫學資訊學會管理師檢定考試試題#139361(50題)

115年 - 115 四技二專統測_土木與建築群_專業科目(二)：測量實習、製圖實習#139358(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_餐旅群_專業科目(一)：觀光餐旅業導論#139357(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_餐旅群：餐飲服務技術、飲料實務#139356(40題)

115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題：健康與護理科#139355(9題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

機械力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械工程類科中機械力學考科為工程力學考科的基礎，都包含靜...

112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）

講師：Feng Ling Yu

簡介：112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）解析

醫用微生物免疫學

講師：Feng Ling Yu

簡介：各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)

行政學人物重點

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch30.經濟循環與經濟成長

大法官585號解釋-真調會條例違憲

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch30.經濟循環與經濟成長

漸進模式

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch30.經濟循環與經濟成長

35 行政行為所規定之行政法上義務，於義務人不履行時，下列何者不能逕依行政執行法規定強制執行？ (A)違章建築拆除處分 (B)行政契約約定自願接受執行者 (C)追繳不法利得之處分 (D)科處怠金之處分

32.1980 年，政府因水稻生產過剩，推行水田轉作、休耕補貼等制度，但至 2013 年卻轉為活化 休耕地，鼓勵栽種作物。此項政策轉變主要是為了解決下列哪一項問題？ (A) 糧食自給率下降 (B) 農業機械化不足 (C) 耕地破碎化 (D) 食安管控不佳。

10 沉迷於線上遊戲的中輟少年認為自己是沒有用的人，怎麼努力都沒有用，人際關係也差。社會工 作者可運用何種理論觀點來修正其原有信念並增強其正向的行為？ (A)精神分析學派 (B)認知行為學派 (C)優勢觀點 (D)增強權能觀點

11 任務中心取向在評估服務對象的標的問題時，下列敘述何者正確？ (A)標的問題可以是尚未明確的 (B)標的問題以負向方式表達 (C)標的問題將焦點擺在其他利害關係人身上 (D)標的問題是服務對象表示願意處理的問題

24. 下列哪個選項與范仲淹〈岳陽樓記〉「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的胸襟最接近？ (A) 進不隱賢，必以其道，遺佚而不怨，阨窮而不憫。故曰：爾為爾，我為我 (B) 我不欲人之加諸我也，吾亦欲無加諸人 (C) 思天下之民，匹夫匹婦有不與被堯舜之澤者，若己推而內之溝中 (D) 非其君不事，非其民不使；治則進，亂則退

17. 大明就讀集中式特教班七年級，父母皆離世，實際照顧者是姑姑。學校訂定個別化教育計畫時，下列哪一選項較為適當？ 甲、大明的個別化教育計畫應該在開學前初步完成 乙、大明的個別化教育計畫應該在開學後一個月內初步完成 丙、個別化教育計畫小組參與人員應包括學校行政人員、特殊教育教師及大明 丁、個別化教育計畫小組參與人員應包括學校行政人員、特殊教育教師、姑姑及大明 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁