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研究所、轉學考(插大)◆西洋哲學史

研究所、轉學考(插大)◆哲學概論

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析：鐵路法概要（含鐵路立體化、平台建設及周邊土地開發計畫等）#140153(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析：鐵路運輸學概要#140151(50題)

115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教師甄選試題︰體育科#140150(33題)

115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教甄試題︰特殊教育科#140149(30題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中歷史科#140147(50題)

115年 - 115 -1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選試題：高中數學科#140146(17題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中化學科#140144(32題)

115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選：國中特殊教育科#140143(6題)

115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試試題：教保概論與教保活動設計#140142(50題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中音樂科#140141(18題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜熱療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』，限時詳解卡解鎖筆記！ 考...

計算機概論(含網路概論）

講師：Terry Tung

簡介：計算機概論考試範圍涵蓋數位邏輯、計算機組織、資料表示法、程式語言、作業系統、資料庫、資料結構、電腦網...

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜電療學 筆記/題庫

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簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含電療學』，限時詳解卡解鎖筆記！ 考...

民法 親屬 第 1077 條

課程：民法 親屬
章節：第 三 章 父母子女

描述：養子女與養父母及其親屬間之關係，除法律另有規定外，與婚生子女同。 養子女與本生父母及其親屬間之權利義...

民法 親屬 第 1078 條

課程：民法 親屬
章節：第 三 章 父母子女

描述：養子女從收養者之姓或維持原來之姓。 夫妻共同收養子女時，於收養登記前，應以書面約定養子女從養父姓、養...

民法 親屬 第 1079 條

課程：民法 親屬
章節：第 三 章 父母子女

描述：收養應以書面為之，並向法院聲請認可。 收養有無效、得撤銷之原因或違反其他法律規定者，法院應不予認可。

29.以熔合法製備含可可脂基劑之栓劑時，下列敘述何者較適當？ (A)將藥物及基劑加熱至澄明後，倒入栓劑模中冷卻即可 (B)就栓劑模之材質比較，通常鋁製模子優於鎳-銅合金製模子 (C)冷卻過程因可可脂之體積會收縮，故充填前栓劑模不需事先塗抹潤滑劑 (D)藥物若會導致可可脂之熔點下降時，通常可添加少量硬脂酸鋁（aluminum stearate）予以改善

22.甘油栓劑可用作通便劑，其作用機轉為甘油具有下列何種作用？ (A)Dehydrating effect (B)Hydrating effect (C)Dehygroscopicity effect (D)Lubricant effect

14 甲騎機車，邊騎邊講電話，一時不察，撞到路人，造成輕微受傷。甲停車定眼一看，原來是與他吵架過的 朋友乙，甲心想：「活該」 。甲之行為，應如何論處？ (A)直接故意傷害罪 (B)未必故意傷害罪 (C)過失傷害罪 (D)不成立犯罪

5.鄭板橋《寄弟墨書》：「我想天地間第一等人，只有農夫，而士為四民之末。農夫上者種地百畝，其次七八十 畝，其次五六十畝，皆苦其身，勤其力，耕種收穫，以養天下之人。使天下無農夫，舉世皆餓死矣。吾輩讀書人， 入則孝，出則弟，守先待後，得志，澤加於民；不得志，修身見於世，所以又高於農夫一等。今則不然，一捧書本， 便想中舉、中進士、作官，如何攫取金錢，造大房屋，置多田產。起手便走錯了路頭，後來越做越壞，總沒有個好 結果。其不能發達者，鄉里作惡，小頭銳面，更不可當。」根據上段文字，下列何者是鄭板橋認為士為四民之末的 主要原因？ (A)士只知道讀書不會耕種 (B)士四體不勤要靠農夫養 (C)士和農夫勾心鬥角，以致農夫農作歉收 (D)士得志則求官謀財，不得志則禍亂鄉里

28. The driver _____ the speed limit and ended up getting a ticket. (A) restricted (B) ignored (C) engaged (D) pretended

二、如何將社會工作的專業目的、價值、知識和技術轉化成社會工作實務， 常考驗著新進社會工作者。試說明引導綜融性社會工作目標與介入模式的 12 項專業信念為何？（25 分）