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高等教育自学考试◆本科◆马克思主义基本原理概论
高等教育自学考试◆本科◆英语(二)
护士执业资格考试◆专业实务
最新試卷
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學︰教育理念與實務#140866(34題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組:計算機系統(包括計算機結構、作業系統)#140865(15題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:學習者發展與適性輔導#140864(33題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_全類科:國語文能力測驗#140863(31題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:數學能力測驗#140862(43題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校:教育理念與實務#140861(34題)
115年 - 115 警察、一般警察、移民行政特種考試_四等_各類別、移民行政:國文(作文與測驗)(重複)#140860(12題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員:普通物理學概要與普通化學概要#140859(40題)
115年 - 115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法、災害防救法、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法)#140858(27題)
115年 - 115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員:火災學概要#140857(27題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
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(測試用)國中數學測試
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國中教育會考自然科
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國中地球科學 理化 生物
會計學(含中級會計學)
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提供給對學習會計學有興趣的人士(沒有學過的也可以看,從頭教起!),不管是在學、升學(如:四技二專的入...
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生命世界與細胞
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國中自然會考總複習
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養分
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國中自然會考總複習
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國中自然會考總複習
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國一生物
最新討論
55.關於類鼻疽症(Melioidosis),下列敘述何者不正確?①疫情主要發生在東南亞國家及澳洲北部 ②在泰國有稻農病之稱,臺灣有零星病例特別水災後易發 ③人類主要感染途徑為經口食入 ④ 目前主要以馬及人發生最多 (A)①② (B)③④ (C)①②③ (D)②③
42 若設定加馬攝影機的能窗(energy window)之尖峰能量(photopeak energy)為 250 keV,取 20%對 稱型能窗(symmetrical window),試問依此設定條件,脈衝所選擇的能量範圍區間? (A) 200~250 keV (B) 200~300 keV (C) 225~275 keV (D) 230~270 keV
20.由三尖瓣增殖性心內膜炎栓子所轉移過來的肺炎,其病變通常是: (A)單側性、化膿性、多發局部但集中於肺的膈葉 (B)雙側性、肉芽腫性、多發局部但隨機分散於各肺葉 (C)單側性、肉芽腫性、多發局部但集中於肺的膈葉 (D)雙側性、化膿性、多發局部但隨機分散於各肺葉
47. 陳同學,16歲,打籃球時跌倒膝蓋受傷,下列何項可檢查病患的膝關節半月板是否 有受傷? (A)Phalen’s test (B)Thomas test (C)Bulge sign (D)McMurrary’s test
20. 當大腸桿菌細胞中色胺酸濃度高時,色胺酸操作組(trp operon)會出現什麼反應?(A) 啟動轉錄以製造更多的色胺酸分解酶(B) 促進 RNA 聚合酶結合在操作子(operator)上(C) 抑制蛋白(repressor)結合色胺酸並附著在操作子上(D) 限制抑制蛋白的轉譯,增加色胺酸在細胞內的可利用率
8. 小強是配戴助聽器的聽覺障礙學生,教師發現他可以在安靜的環境中聽課和口語對話,但在參與小組討論或體育館集會活動時,常顯得茫然而無法跟上進度。下列哪一項支持服務較能改善此問題? (A) 加強訓練個別溝通能力 (B) 組員配合加大說話分貝 (C) 學校申請使用調頻系統 (D) 安排人工電子耳的諮詢