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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組:心理學#140834(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員、消防警察人員:中華民國憲法#140833(40題)

115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政:移民執法概要與刑事法概要(包括刑法概要與刑事訴訟法概要)#140832(27題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組:資通訊及網路安全#140831(4題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組:資訊管理與應用#140830(8題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_各類科組:入出國及移民法規(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140829(27題)

115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:入出國及移民法規(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140828(4題)

115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:國土安全與移民政策研究#140827(5題)

115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:移民執法與刑事法(包括刑法與刑事訴訟法)研究#140826(6題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_資訊組(選試英文):網路應用與安全#140825(5題)

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1. 下列光學顯微鏡中何者能獲得最清晰及立體的細胞結構影像? (A)brightfield microscope(亮視野顯微鏡) (B)phase-contrast microscope(位相差顯微鏡) (C)fluorescence microscope(螢光顯微鏡) (D)confocal microscope(共軛焦顯微鏡)

3. 在細胞內膜系統中,下列何者為最常見的共同路徑? (A)高基氏體(Golgi)→溶解體(lysosome)→內質網(ER)→細胞膜(plasma membrane) (B)核膜(nuclear envelope)→溶解體→高基氏體→細胞膜 (C)內質網→葉綠體(chloroplasts)→粒腺體(mitochondrion)→細胞膜 (D)粗糙內質網(rough ER)→液泡(vesicles)→高基氏體→細胞膜

5. 下列何者不是轉錄因子(transcription factor)的 DNA 結合區(DNA-binding domain)常見的構形(motif)? (A)鋅指形(zinc finger) (B)六合體(hexamer) (C)白胺酸拉鍊(leucine zipper) (D)螺旋迴轉螺旋(helix-turn-helix)

5.已知種植 200 顆 HeLa 細胞,最終可得到 75 個細胞群落;今以 6 Gy 劑量照射後,發現種植 30,000 顆細胞,僅得 36 個細胞群落。試計算 6 Gy 劑量下的細胞存活分率(surviving fraction)為何? (A)0.0032 (B)0.0012 (C)0.12 (D)0.32

47 According to the passage, which of the following is true about the opposition camp of Denver's educational reform? (A) They supported changing the governance and operation of school districts. (B) They disagreed with the educational reform from the very beginning. (C) They insisted on teacher choice and autonomy in the governance of schools. (D) They gained full support from Denver's families and educators.

48 Which of the following is closest in meaning to the phrase "cleaninghouse at the top" in the passage? (A) Destroying the union's scheme to sabotage Cordova's agenda. (B) Encouraging Cordova to enact her reform in the school district. (C) Removing the pro-reform superintendent from the office. (D) Modifying schooling practices during the Covid-19 pandemic.