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研究所、轉學考(插大)◆政策議題分析

技檢◆泥水-粉刷-乙級

初等/五等/佐級◆英文

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防器材構造與使用#140779(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防安全設備概要#140778(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防與災害防救法規概要（包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則）#140777(28題)

115年 - 臺北市 115 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 國文#140776(40題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：犯罪偵查概要#140775(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察情境實務概要（包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140774(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察法規概要（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法）#140773(27題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：體育科#140772(50題)

115年 - 高雄市115 年度市立國民小學教師聯合甄選專長類－資訊試卷#140771(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：閩南語科#140770(50題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

國三下英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三下英文單字口訣記憶課程，諧音記憶法，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式...

國中英語基礎文法(上)

講師：Brenda

簡介：結合國中會考基測常考單字及文法題庫，共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說，幫助同學理解每一單元的...

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+講義+影音+測驗......等，多效合一。

其他

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-1)
章節：其他

毒品危害防制條例

課程：藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
章節：毒品危害防制條例及其子法規

憂鬱症

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-1)
章節：精神疾病

7. 大腸菌的乳醣代謝基因中下列哪一蛋白酵素不是在同一 mRNA 所轉譯出來的？ (A)ß-galactosidase (B)permease (C)transacetylase (D)glucosidase

34.有關中風病患的懸吊式跑步機訓練參數設定，下列何者適當？①支撐體重可由100%慢慢降至0% ② 速度設定小於0.22公尺／秒最佳 ③每次30分鐘 ④持續6週以上 (A)①②③④ (B)僅①② (C)僅②③④ (D)僅③④

19.進行焰火原子發射光譜法測定時，下列何者對測定值影響最小？(A)與陰離子形成難揮發鹽類 (B)溶液黏滯度不固定 (C)其他元素對放射光之吸收 (D)分析原子游離化

44.下列有關∆9 -tetrahydrocannabinol 藥理作用的敘述，何者正確？①可用於抑制化學療法引起之嘔吐 ②可抑制化學療法引起之落髮 ③具止痛作用，但易引起失眠 ④可促進 AIDS 病人之食慾 (A)①② (B)①④ (C)②③ (D)②④

21. 主管機關對於外國留學生，准許其居留但附加留學期間不得在臺灣工作，並註記如有違反將依行政程序法 廢止其居留許可。此屬於行政處分附款中何種類型？ (A)負擔 (B)解除條件 (C)停止條件 (D)期限

36. The famous composer's _______ talent for classical music was evident right from a young age. (A) coherent (B) inherent (C) instructive (D) successive