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12. 科技、網路或 ChatGPT 已經澈底翻轉了教育或學習現貌,不同的教育學派有不同的強調。下列哪種看法,最接近人文 主義對科技反思的立場? (A) 科技能完善目標管理、績效責任 (B) 各種軟體遊戲能翻轉教學、活化古典、寓教於樂 (C) 人性自由、尊嚴與主體性可能因而喪失 (D) 網路世界、大數據,能拓展人類認知。

13. 新冠疫情時,全球被迫視訊教學,一群教師分享教學心得。下列哪一位教師的感受,最接近批判教育學的訴求? (A) 多虧了現代科技,才能不終止教學與學習,科技萬歲 (B) 城鄉差距大,部分鄉下視訊系統沒到位,且採購圖利特定商家,值得檢討 (C) 全球共同抗疫,展現韌性,令人動容 (D) 宣導各種防疫新知,機會教育,是其時也。

14. 下列有關批判教學論(Critical Pedagogy)的主張,何者正確? (A) 教育目的在培養勞動人(Homo Labors) (B) 教師作為轉化的知識份子 (C) 主張儲存式(banking education)教學方法 (D) 增權益能(empower)以強化資產階級的利益。

18 有關厭食症(anorexia nervosa)的敘述,下列何者錯誤? (A)可分為節制型和嗜食/清除型二種亞型 (B)清除行為包含不當使用瀉劑,或者進行自我催吐 (C)身體質量指數(BMI)小於 16 kg/m2 仍屬正常範圍 (D)扭曲的身體心像是厭食症的特徵之一

19 小新,診斷自閉症類群障礙,從小就喜歡一個人自己玩,不理人,不太喜歡別人碰觸,不看人,有幾次過 馬路當媽媽要帶小新快速通過斑馬線時,小新會尖叫,掙開媽媽,如果出門回家走不同路線,小新也會大 吵大鬧,去公園遊樂場最喜歡坐在鞦韆上自我旋轉將鞦韆鍊條扭緊再放開。下列敘述何者正確? (A)避免帶小新出門以改善行為問題 (B)安排感覺統合治療,處理小新感官過度反應的行為問題 (C)疾病主要是嬰兒時期依附關係發展障礙所致 (D)當他情緒不受控制時,立即把他抱緊,直到安靜為止

20 有關自閉症類群障礙症(autism spectrum disorder, ASD)敘述,下列何者最不適當? (A)症狀通常要到學齡期後才會出現 (B)宜儘早訓練個案語言溝通能力 (C)症狀會引起社交、職業等功能缺損 (D)行為治療可培養適當的生活習慣