阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
公職◆客家歷史與文化
技檢◆固定式起重機操作-伸臂式-單一級
技檢◆移動式起重機操作-伸臂可伸縮-單一級
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_建築工程:建築設計#141865(3題)
115年 - 115 普通考試_土木工程:測量學與土木施工學概要#141864(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_景觀:景觀與都市設計#141863(2題)
115年 - 115 普通考試_測量製圖:測量學與土地測量法規概要#141862(7題)
115年 - 115 普通考試_經建行政:統計學概要#141861(6題)
115年 - 115 普通考試_職業安全衛生:安全工程概要#141860(5題)
115年 - 115 普通考試_電力工程、電子工程、電信工程:電子學概要#141859(9題)
115年 - 115 普通考試_電力工程:輸配電學概要#141857(5題)
115年 - 115 普通考試_環保技術、環境檢驗:環境化學概要#141856(12題)
115年 - 115 普通考試_環境檢驗、化學工程:分析化學概要#141855(9題)
最新試題
10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量
9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)
8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加
最新申論題
7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?
6. 何謂柴油機之爆震?又,應如何防止?
5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)?如何防止其發生?
最新課程
雅思Ielts單字課
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
雅思(Ielts)課程,專門為考雅思檢定的考生,所新推出的課程,讓你一課搞定!勇奪高分!
選修化學I 題目演練
講師:
Kai
簡介:
108課綱高二上學期內容,涵蓋氧化還原反應式平衡、化學計量、反應熱、氣體定律、理想氣體方程式、分壓定律...
機械力學
講師:
林佳瑩
簡介:
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械工程類科中機械力學考科為工程力學考科的基礎,都包含靜...
最新主題筆記
運輸系統管理
課程:
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節:
Ch14.生產因素市場之需求與供給
地方立法機關組織準則
課程:
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節:
Ch14.生產因素市場之需求與供給
運動心理學三碼模式
課程:
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節:
Ch14.生產因素市場之需求與供給
最新討論
53.發現新生兒具有杵狀足(clubfoot)的問題,正確處理方式為: (A)在發展至具有行走能力時,才須使用副木作矯正 (B)出生後即進行關節鬆動術治療 (C)需要手術治療者,手術在 6 歲時進行 (D)出生後即給予踝關節背屈肌肉電刺激治療
43 A、B 兩國之年齡標準化死亡率(standardized death rate)相同,但 A 國之粗死亡率(crude death rate) 卻大於 B 國,下列原因何者最有可能?(A) A 國之老年人口較 B 國多 (B) A 國之老年人口較 B 國少(C) A 國性比高於 B 國 (D) A 國性比低於 B 國
45 (A) solved (B) tolerated (C) negotiated (D) unresolved
13 (A) have (B) being (C) been (D) had
7.相傳古希臘學者阿基米德(Archimedes)在解決國王交付的王冠純度難題時,長期苦思 未果。直到某日進入澡盆沐浴,見到水溢出時突然領悟浮力原理,不禁驚呼「Eureka (我找到了)!」這種在當下瞬間產生的頓悟,主要屬於下列何種知識來源的哲學觀? (A)直觀(intuition)(B)權威(authority) (C)天啟(revelation)(D)感官(thesenses)
14.非裔美國女性數學家韋斯特(GladysM.West)雖於1970至1980年間建立數學模型, 奠定今日GPS的技術基礎,但直到1998年重新肯認她的貢獻前,GPS的發明都被 歸功於其他白人男性同儕。此現象屬於下列何種交織性(intersectionality)? (A)性別與階級(B)性別與種族(C)性別與認同(D)性別與障礙