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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：地理科#140629(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：生活科技科#140627(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：生物科#140626(7題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：本土語-（客語）#140625(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：公民與社會科#140624(8題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：道路交通事故處理#140623(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：交通工程#140622(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：犯罪偵查#140620(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：航海學及輪機學概要#140619(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：國際海洋法#140618(40題)

40.承上題，如【圖 11】所示，試求 b 點剪力為多少？ (A) -0.5 WL (B) 0 (C) 0.5 WL (D) 1.0 WL

39.某簡支梁受力情形如【圖 11】所示，試求 a 點反力為多少？ (A) 0.5 WL (B) 1.0 WL (C) 1.5 WL (D) 2.0 WL

38.承上題，如【圖 10】所示，最小剪應力發生在何處？ (A) a (B) b (C) c (D) d

7 試列舉主配電板上有哪些電儀表？

6 試述酸性蓄電池的保養方法

5 效率75%、輸出18.2HP的升降機是被一台效率為90%、電 源電壓(E)為110V的直流馬達驅動。試求(1)升降機 (1)P1＝18.2 ＝24.3HP 之輸入功率(P1)＝？(2)馬達的輸出功率(P2)  ＝？(3)馬達的輸入功率(P3)(4)馬達的電流( I)＝？ (HP＝746W)

脂質

講師：peter3610735

簡介：1.脂質的基本介紹 2.脂肪的物理特性 3.脂肪的化學特性

【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

【社工師考試】社會政策與社會立法｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大社工系及法律系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

民法 編債 第 634 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送

描述：運送人對於運送物之喪失、毀損或遲到，應負責任。但運送人能證明其喪失、毀損或遲到，係因不可抗力或因運送...

民法 編債 第 635 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送

描述：運送物因包皮有易見之瑕疵而喪失或毀損時，運送人如於接收該物時，不為保留者，應負責任。

民法 編債 第 636 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送

描述：（刪除）

77.一位40歲病患突發心悸、臉色蒼白、冒冷汗、意識模糊，血壓70/30 mmHg，其心電圖如下，應做何處置較適 當？ (A)施予頸動脈竇按摩 (B)注射atropine (C)同步心臟整流（cardioversion） (D)注射adenosine

3 下列關於股份有限公司財務表冊之敘述，何者正確？ (A)董事會編造之營業報告書，應於股東常會開會 30 日前提交監察人查核 (B)監察人不得請求董事會將營業報告書提前交付查核 (C)董事會所造具之營業報告書，應於股東常會開會 15 日前，備置於本公司，供股東查閱 (D)公開發行股票之公司，就盈餘分派決議之分發，不得以公告方式為之

19. 以下針對信度、效度、難度、鑑別度的說明，何者有誤？ (A) 信度與效度是針對整個測驗品質所進行的分析 (B) 以通過率為難度指標時，數值越大難度越高 (C) 鑑別度是針對個別試題品質所做的分析 (D) 信度高的測驗其效度不一定高

3.下列何種化合物不適用非水酸滴定法進行含量測定？ (A)ethylenediamine (B)sodium citrate (C)stanozolol (D)secobarbital

61 甲起訴請求確認其與被告乙間就 A 地之買賣關係不存在，經法院判決甲敗訴確定（下稱前訴訟）。下 列敘述，何者正確？(A)乙如列甲為被告，另行起訴確認兩造間就 A 地之買賣關係存在，法院應受前訴訟確定判決之爭點效所拘束，判決乙勝訴(B)乙如另訴依同一買賣關係請求甲移轉 A 地所有權，甲應受前訴訟確定判決之既判力所拘束，不得再主張兩造間該買賣關係不存在(C)乙如另訴依同一買賣關係請求甲移轉 A 地所有權，訴訟繫屬中甲將 A 地所有權移轉登記為丙所有，法院得命丙承當訴訟(D)甲於前訴訟敗訴確定後，與乙合意解除 A 地之買賣契約，如兩造間復行爭執，甲因受前訴訟確定判決之既判力所及，不得再行起訴確認該買賣關係不存在

第一題：      Mary 為某公司產品企劃專員，今年二十七歲，為留學英國企管碩士，工作任務為協助主 管行銷策略之擬定，聯繫與協調相關部門事務，且需與經銷商溝通，Mary 邏輯清晰，對工作 的挑戰性充滿期待，可說是新世代之代表人物。Mary 的主管 Dennis 近日發現，Mary 的工作 績效（生產力）比去年為差，當 Dennis 在公司大廳左思右想之際，正巧碰到於人力資源部門 任職的 John，說明 Mary 狀況後，隨即請教 John：「如何利用一些激勵方式才能增進 Mary 的 工作績效？」並言道：「我應該根據 Mary 績效發放獎金？對她過去的成果公開表示讚許？加 薪？加重 Mary 工作之內容及責任？讓 Mary 能有更多機會參與管理決策？抑或改變 Mary 的 工作內容？」       如果您是 John，會如何建議 Dennis？理由為何？【25 分】