最新資料

心理及教育統計學

基礎醫學與內外科學

法醫學(包括理論與實務)

115年 - 115 警察特種考試_三等_交通警察人員交通組：交通統計與分析#140838(15題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組：船舶操作與船上人員管理概要#140837(9題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防警察情境實務概要（包括消防法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140836(23題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：網路安全與資訊倫理#140835(10題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組：心理學#140834(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員（選試英語）、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員、消防警察人員：中華民國憲法#140833(40題)

115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政：移民執法概要與刑事法概要（包括刑法概要與刑事訴訟法概要）#140832(27題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組：資通訊及網路安全#140831(4題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組：資訊管理與應用#140830(8題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_各類科組：入出國及移民法規（包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例）#140829(27題)

20 英國學者 Liebling（1997）根據收容人的自殺動機、心理特質以及陷入自殺危險性之程度，將監獄內的自 殺收容人系統性地歸納為三大類型。下列那一個選項的組合完全正確？ (A)經濟犯罪者、幫派背景者、隨機殺人者 (B)長刑期者、精神疾病患者、適應不良者 (C)道德衝擊型、長期絕望型、自我懲罰型 (D)被害人報復型、反體制抗爭型、家庭破碎型

19 受刑人某甲因為在監作業成績優良，且具備丙級技術士證照，被監獄當局提報為「作業助手」，協助作業 導師處理日常作業與管理事宜。根據學者 Etzioni（1975）所提出的「順從理論（Compliance Theory）」， 監獄當局的此種做法屬於下列那一種權力類型？ (A)強制性權力（Coercive Power） (B)獎勵性權力（Remunerative Power） (C)規範性權力（Normative Power） (D)法定性權力（Legitimate Power）

18 有關監獄化（Prisonization）的概念以及徵候的描述，下列何者有誤？ (A) 監獄化係評述受刑人進入監獄後對於社會風俗習慣與價值觀的適應 （ accommodation ） 和認同 （identification）之概況 (B)受刑人在行為上趨於依賴、被動；思想陷於停滯 (C)人際關係缺乏信任感，且對於監獄內各項事物存在不關心的態度 (D)對事物有較高的敏感與受暗示性，並不信任管教人員的主張

四、馬克思認為生產力與生產關係有什麼關係？當生產方式從製造業轉向服務業，勞動的方式也轉向情緒勞動與表演勞動，試說明情緒勞動與表演勞動的內涵與差異。（25分）

三、貧窮是社會學關注的問題之一。臺灣的政府如何定義貧窮？為何造成貧窮比率偏低？近來出現「新貧階級」，請說明造成新貧階級的成因。（25分）

二、精神疾病患者會如何遭受社會的污名(stigma)？又進入精神療養院的全 控機構之後，他們的日常生活如何受到機構的控制？（25 分）

國三下數學康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國三下數學康軒版

國一上國文-康軒版

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簡介：國一上國文-康軒版

中華民國憲法法條

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簡介：中華民國憲法法條相關試題

司法院大法官解釋1

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(上)
章節：四、司法院大法官解釋

中華民國總統府組織法

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(中)
章節：五、總統府及五院組織法

司法院大法官審理案件法

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(中)
章節：六、司法院大法官審理案件法

24. 夏天運動在高熱環境中發生中暑的現象，其原因有？ (A)氣溫過高 (B)通風不良 (C)身體疲勞 (D)以上皆是

36.不同年齡層的最高心跳率，可以用下列公式 (A) 230-年齡 (B) 220-年齡 (C) 210-年齡 (D) 200-年齡 

72某國小要召開身心障礙學生 IEP 的擬定會議，根據法令規定，下列哪些人員是學校必須要邀請參與會議的？ 甲、學生本人 乙、普通班教師 丙、特教相關專業人員 丁、學生家長 戊、家長邀請之相關人員 (A)甲丁 (B)甲丁戊 (C)甲乙丁 (D)甲丙丁

39 關於作成行政處分之正當法律程序，下列敘述何者正確？ (A)行政機關作成侵害人民權益之行政處分前，原則上應給予當事人陳述意見之機會，以符合正當法律程序之要求(B)行政處分作成後，若當事人對其不服，其救濟途徑係直接提起行政訴訟(C)行政機關作成行政處分前，若已經過內部審查程序，可不必再給予當事人陳述意見之機會(D)行政處分之正當法律程序僅適用於涉及人身自由之案件，不適用於財產權之限制

40 依憲法法庭 111 年憲判字第 11 號判決意旨，國立大學經學校教師評審委員會審議後，依據聘約中所 另定之不續聘規定，於聘約期限屆至時不續聘教師，則該不續聘行為之法律性質為何？(A)基於行政契約所為之意思表示(B)基於教師法及教育人員任用條例所為之行政處分(C)基於私法僱傭契約所為之意思表示(D)基於教師法及公務人員考績法所為之行政懲處處分

71 原告甲起訴，先位請求被告乙返還價金新臺幣（下同）200 萬元，主張兩造間就 A 地之某日買賣契約 已經解除，並稱倘法院認其解除契約不合法，乙亦應將 A 地所有權移轉登記予甲（備位請求）。第一審判命乙返還價金，乙對之聲明不服，提起上訴。下列敘述，何者正確？(A)第二審法院縱認系爭買賣契約尚未經合法解除，因甲對於備位請求部分未聲明不服，即不得就該部分為判決(B)在第二審上訴程序，乙不得反訴請求確認兩造間就系爭契約所生買賣關係存在(C)在第二審上訴程序，乙主張其基於某日之消費借貸契約對甲有借款債權 300 萬元，所以甲返還價金之請求為無理由，在此情形下，受訴法院應向乙闡明究為防禦方法或提起反訴(D)在第二審上訴程序，乙主張其基於某日之消費借貸契約對甲有借款債權 200 萬元可供抵銷，第二審法院准許其抵銷抗辯，而認定乙不須返還價金時，尚須就甲備位請求部分為判決