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研究所、轉學考(插大)◆國境執法
研究所、轉學考(插大)◆海巡法規
研究所、轉學考(插大)◆國際海洋法
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程:海岸工程(包括近岸測量)#141764(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖:測量學(包括平面測量、大地測量及衛星定位測量)#141763(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程:波浪力學(包括潮汐)#141762(15題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程:空氣污染與噪音控制技術#141761(6題)
115年 - [無官方正解]115 高等考試_三級_司法行政:民法#141760(53題)
115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程:集水區經營與水文學#141759(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程:坡地穩定與崩塌地治理工程#141758(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖:土地測量法規及實務(包括土地法、國土測繪法及地籍測量法規)#141757(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程:坡地保育規劃與設計(包括沖蝕原理)#141756(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術:醫用微生物及免疫學#141755(5題)
最新試題
10. 船舶可疑艙區之檢查,其中有毒氣體的試驗需使用下列何種儀器?(A)標準型量爆器(B)氫指示器(C)硫化氫偵測器(D)火焰指示器
9. 二衝程柴油機將新鮮空氣加壓送入氣缸內,同時利用此空氣將氣缸內之廢氣掃出,此作用稱之為(A)過給氣(B)增壓(C)排氣(D)掃氣
8. 內燃機之點火裝置可分為低壓點火裝置,及高壓點火裝置;下列何部件不屬於高壓點火裝置?(A)高壓油泵(B)原線圈(C)旋轉凸輪(D)電容器
最新申論題
第四題:根據《職業安全衛生法》第20條規定:雇主於僱用勞工時,應施行體格檢查;而對在職勞工應施行哪些健康檢查?又依據《勞工健康保護規則》,前述所列的健康檢查,其檢查的頻率(幾年檢查一次)為何?【20分】
第三題:根據《職業安全衛生法》及《女性勞工母性健康保護實施辦法》,事業單位勞工人數在一百人以上者應實施母性健康保護;而根據《職業安全衛生法》及《職業安全衛生設施規則》規定,尚有另外三項事業單位須執行的勞工身心健康保護措施(合稱為「四大計畫」),請列出其他三項計畫名稱及說明在何種情況下必須實施?【18分】並簡要說明各計畫目的。【12分】
(三)承第(二)小題,上述的通報必須在多久時間內完成?【4 分】
最新課程
國小高年級數學
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教大家高年級數學的一些技巧
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法條枯燥乏味,若非本身有興趣或本科生,準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點,皆是考過的考點,搭配...
考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
導遊領隊英文考前衝刺!
最新主題筆記
行政法114 - 雙階段理論
描述:
有上課就作 沒上課就沒作
行政法114 - 管轄權恆定原則v.s管轄權法定原則
描述:
課堂筆記,有跟課就會作,沒跟課就沒作
行政法114 - 他有公物v.s私有公物
描述:
上課筆記 有上就作沒上就沒作
最新討論
65.主張以美育代替宗教(A)顧炎武(B)蔡元培(C)董仲舒(D)顏元----P.49
46 由不同專長教師所組成的社群來進行教學的設計,是哪一種教學的特色?(A)協同教學(B)創造思考教學(C)探究式教學(D)發現式教學
20. 依據職業安全衛生設施規則第 159 條,關於物料的堆放方式,下列何者有誤? (A) 不得影響照明 (B) 不得減少自動灑水器及火警警報器有效功能 (C) 不得妨礙機械設備之操作 (D) 擺放面積不能超過樓地板面積 50%
17 有關行政處分與行政契約之比較,下列敘述何者正確?(A)基於契約之相對性,行政契約無從產生對第三人之拘束效力 (B)信賴保護原則之適用對象範圍,包括行政處分與行政契約之相對人 (C)具有對第三人效力之行政處分,其效力之發生繫於第三人之事前同意 (D)行政契約或行政處分,其對第三人效力之有無,均以法規有明定為前提
18 甲、乙訂立 A 機器之買賣契約。甲依約交付 A 於乙、乙亦給付部分價金。嗣後,因產業整體經濟狀 況發生變化,乙恐無法繼續給付剩餘價金,乃取得甲之同意,合意解除 A 之買賣契約。就解約後甲應返還乙之金錢部分,下列敘述,何者正確?(A)甲乙得約定返還之範圍,未約定時,甲應返還自乙所受領之金錢,及自受領後所生利息(B)甲乙得約定返還之範圍,未約定時,甲應返還自乙所受領之金錢,但不須返還自其受領後所生利息(C)甲乙不得約定返還之範圍,甲應返還自乙所受領之金錢,及自其受領後所生利息(D)甲乙不得約定返還之範圍,甲應返還自乙所受領之金錢,但不須返還自其受領後所生利息
7. 憲法第 21 條規定的受國民教育權,保障的主體是下列何者? (A) 學生 (B) 家長 (C) 教師 (D) 學校